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第六十章 学分数（第2页）
什么？还有人？噢不，还有鬼？
听到声音后，里面的屋子里跑出来了一群小孩，穿著和照片同样样式的白衬衫校服，繫著鲜艷的红领巾，有男有女。
他们抱著课本和笔，快步跑了过来，各自坐进了座位里面。
通过认真比对，沈方舟发现了，这些小孩好像就是照片里面的那些。
一屋子里那么多个鬼，沈方舟只觉得背后凉凉的，好像一人抱他一条腿他都跑不掉。
“那我开始上课了，辛苦沈老师一会结束给我点评，帮我完善一下课程。”
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男人站到了讲台上面，刚才和善的表情也陡然变得严肃，让沈方舟突然有种不好的预感。
“好。”
沈方舟只能勉强微笑应答著，心里则是已经在盘算怎么逃跑了。
“上课。”
“起立，老师好！”
“请坐。”
非常经典的开场，好像这就是在正常不过的课堂。
但谁家小学生半夜23:00上课啊。
这个何柯应该是个数学老师，今天讲的內容是分数。
男人渐入佳境，一边讲课一边用粉笔在黑板上写板书。
最开始一切都很正常，这课程好像也没有什么问题，下面的学生也异常配合，回答问题十分的积极。
沈方舟虽然不是专业的，但是怎么看，这堂课讲的都是极好的啊。
在非常好的情况下，自己应该怎么提意见？难不成鸡蛋里挑骨头，就为了批评而批评？
其实也不是不行，只是他怕这个老师会破防刀自己。
在绞尽脑汁想点评优化词汇时，男人已经讲到了这节课的重点。
“把单位1平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数就叫做分数。”
男人用粉笔在黑板上写下了概念，而后开始拓展。
“比如这个粉笔，现在它就是单位1，老师將它从中间分开。”
男人说著將那截粉笔掰断，成了两截。
“现在，粉笔分成了两份，表示其中的一份的就是分数，分母是？”
男人到此停顿了下，学生十分积极的抢答，“2！”
