“林征。。。。。。”何应轻抬起头,“每天。。。。。。早晚两次,十公里长跑?”
“第二周,负重三公斤;第四周,负重十公斤?”
“伏地挺身,最后要求达到三百个?!”
“还有这个。。。。。。惩罚?!”
何应轻的手指都在抖,“晨跑最后一名的小队,全队。。。。。。连同队长。。。。。。没有早饭?!”
“你。。。。。。”
何应轻深吸一口气,“这真的是训练,而非『自虐?!”
“报告总教官!”
林征站得笔直,神色不变:“学生认为,体能训练的目的,不只是增强体能。”
“更主要的,是训练『意志!”
“所以,这些训练,必须要设计得艰苦,甚至,要达到他们所能承受的极限!”
何应轻死死地盯著林征。
许久,他才长长地吐出一口气。
“。。。。。。言之有理。”
“还没完,总教官。”
林征,又拿出了第三份文件。
“。。。。。。还有?”
何应轻这下是真的麻了。
“我这套训练计划的核心,除了『个人意志,便是『团队配合。”
“我参考了之前考核的经验,想同总教官说。。。。。。我们,该改一改『战斗小队的阵型了。”
“改阵型?”
“对,將我们现有的阵型改成『三三制。”
“三三制?!”
何应轻彻底不懂了,“那是什么东西?!”
“我当兵时,没听过这种阵型。我研究国外的军事著作和理论,也没有所谓的三三制!”
“这『三三制,又是从何而来?!”
“报告。我自己研究的。”
“你。。。。。。”
何应轻一时无语。
这到底是怎样的一个怪物?!
在不耽误训练的情况下,在这一周中,整出这么多东西!
这还是人吗?!
林征不等何应轻发问,便开口道:“我这套训练,就是以『班为单位。而『三三制,就是將一个『班,拆分为三到四个『战斗小组。”
“以『三人为单位,互为犄角。”
“一人进攻,一人掩护,一人替补。”
“这个『三人小组,便是战场上最小的『矛与『盾!”
“如此,可最大程度分散敌军火力,减少我方伤亡!”
“一个班,不至於被一发炮弹『团灭!”