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失护周清窈前史（第2页）

之后是一段相对平静的日子。可这样的平静，在妈妈的第二家店铺开业后就戛然而止。妈妈不得不把更多精力投入工作，爸爸又开始指责妈妈冷漠、狠心、不顾家。

冷战、争吵、拉锯，一切又回到了从前的样子。

在这片硝烟中，周清窈背起书包，开始上小学。

后座的男生，喜欢来惹她，上课时，他总爱用黑色针管笔，在她白色校服后背涂描画线。

同桌为她着急，向她绘声绘色地形容那些涂鸦。周清窈不想生气，但同桌的关心让她温暖，她轻声安慰：“我知道了。”

两天后，男生画线的动作更大。

她回头轻声说：“你不要再这样了，我都能感觉到。”

男生却像被点燃，兴奋地前倾，将脸伸在她眼前，挤眉弄眼：“原来你都知道啊！哈哈哈，我以为你没感觉呢！”

她不想再和对方说话，转过头去。

又过了几天，班里两个同学在过道追打着玩，重重撞在她桌角，周清窈的身体猛地向后一仰，后背中间位置瞬间被某种尖锐穿进。

好痛。

身后是男生撕心裂肺的哭声。他手掌蜷缩，拿着那支针管笔。

周清窈明白了。对方一直握着笔尖，直直地怼着自己。

男生哭着向老师道歉，说他不是故意的，是她自己撞上来的。

她静静看着。

后背被刺入的位置，持续传来一种陌生而强烈的异物感，紧接着，像有细火灼烧，一簇细密的刺痛从那个点扩散开，让她不敢轻易动弹。

而对方那过于膨胀的哭号，像一堵墙，把她所有细微的情绪都反锁在了身体里。

她不再看对面的男生，只是在心里想：

校服的背后一定很脏了，回家要跟妈妈说，换一件新的。

老师见她不哭也不辩，安静得像个局外人，又见她校服上没血，便只严厉警告男生不许在同学身上乱涂乱画，又见他哭个不停，安慰了两句。

事后，男生眼神和她接触时，躲闪中带着丝畏惧。

一次她经过，听见他对同伴说：“她不正常。”

这句话像一阵微弱的风，擦过耳畔。

那时她觉得，它没留下痕迹。

周清窈看着哭闹打滚的弟弟。

爸爸会急忙忙地哄他：“好啦好啦，像什么样子？哪里摔到了？”

妈妈则皱着眉头走近，可那持续的哭声和依赖的眼神，还是唤出了她的慈爱与疼惜。她扶起他轻声安慰。

膝盖仿佛燃起擦破皮的痛意，周清窈想象地上的是自己。

一定是因为自己不哭，所以才不一样。她想起自己摔倒，明明很痛，却从不哭，只是坐在地上看着妈妈。

妈妈用眼神示意她自己站起来。她就拍拍灰，站起来走向妈妈。妈妈摸了摸她的头，夸她“好乖，真坚强”。

于是她从小就觉得，自己是个坚强的人。

小学三年级，邻居奶奶家的狗生了崽。奶奶见她看得目不转睛，问她想不想养一只。

她眼里满是渴望，却隐隐觉得，爸爸妈妈不会愿意家里多添麻烦。奶奶以为她不敢问，便牵着她的手说：“奶奶去帮你问问。”

妈妈见到客人，从客厅里走了出来。

奶奶说明了来意：“姑娘喜欢得紧嘞！土狗好养活，给口吃的就行……”

妈妈脸上带着疲惫和烦躁，看了看小狗，又看了看她的脸，最终点了点头。

周清窈把小狗安置在院子柿子树旁的雨棚下，用旧衣服、破木板和塑料油布，给它搭了个简陋的小屋。