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第一次模拟（第2页）

“我知道了”玛丽表示学到了。

今天的课程让玛丽第一次主动地回味起上一世的现代生活。相比于这个时代，在科技发达的上一世，书写过程变得很简单。然而在这个时代，不仅书写过程上很繁琐，而且书写的主要工具纸和笔还很粗糙，甚至使用这些粗糙的文具还很费钱。

爱尔柏塔先仔细地审阅了玛丽书写的内容，然后对着空气说：“系统依次检索并扫描我用圆体和铜板体书书写过的所有材料，根据我的这两种字体分别生成两本具有2025年风格的字帖。”

过了几秒，爱尔柏塔与玛丽前方的空间扭曲了一下，桌面上出现了两本字帖封面上分别写着爱尔柏塔版的圆体以及爱尔柏塔版的铜板体。

“系统还可以这样使用？”玛丽瞪圆双眸地喃喃自语。

爱尔柏塔虽然没虽然没有听到玛丽所说的话，但是看着玛丽的表情，她直言道：“可以的，系统有很多功能需要宿主自己去探索。若是我们这些系统所属的复制人对宿主的好感度高，我们上课的时候可能会主动告知宿主一些系统的使用方法的。”

玛丽庆幸自己一直有把爱尔柏塔当作一个独立的人，虽然最开始和爱尔柏塔搞好关系只是因为自己想要有一个能够让自己百分百放心的能够袒露心声的倾听者，但是玛丽收获了爱尔柏塔真正的友好以及如何获得系统的使用方式。

“既然系统可以生成未来社会风格的教材，爱尔柏塔，你为什么还要把角帖书直接当教材？难道不能生成一个有着角帖书内容的现代教材吗？”玛丽质疑。

爱尔柏塔第一次做出生动地表情，她眨眨眼睛道：“系统说要沉浸式学习，这难道不够沉浸式吗？玛丽你以后在外面的世界难道不是也要用角帖书启蒙吗？”

玛丽呵呵一笑，看着桌上的两本新字帖，随手拿起左侧写着爱尔柏塔版铜板体的那本字帖，打算欣赏一番爱尔柏塔的字。令玛丽感到震惊的是，由爱尔柏塔书写的铜板体的字母笔画粗细分明整体上呈现出一种华丽、优雅的风格，这与爱尔柏塔自身的气质相差甚远。

玛丽把这本字帖放回书桌随后拿起另外一本圆体字帖翻看，圆体字迹清晰流畅，更像是一种日常可以使用的字体，与玛丽在后世所学习的圆体几乎是一样的。

“两种字体是不是差异很大，铜板体一般在正式的场合使用，不适合日常，是贵族们喜欢用的字体。与此同时，圆体则被使用的更多，你可以回想一下你在班纳特家的姐姐们是不是主要学习的这种字体。”爱尔柏塔向玛丽分别介绍着两种字体的区别。

玛丽回想了一下简和伊丽莎白的字，点头表示同意。

原著中曾描述过在简和伊丽莎白还小的时候家里短暂地请过家庭教师，并且似乎只有她俩接受过家庭女教师的教导。果然，在简5岁需要启蒙的时候，如原著中描述的一样，班纳特夫人请了一位落魄乡绅家庭出生的家庭女教师墨菲小姐，作为简的老师。而伊丽莎白在满5周岁后，也加入进了她们的教学。

玛丽在进入模拟之前，也曾偶然看到过墨菲小姐教导简和伊丽莎白书写，当时简和伊丽莎白确实学的是圆体。

“现在，你先选择一种字体进行练习。”爱尔柏塔要求道。

玛丽看了眼自己手中的圆体字帖又把目光转向桌上的铜板体字帖，来来回回看了几次，最终选择了最常用也是最基础的圆体。

“我的字本来就偏向圆体，练习圆体有优势。”玛丽简单地斟酌了一下就给出了答案。

爱尔柏塔点头，她几乎不会去干涉学生的任何决定。即使是一位真正幼年的学生，爱尔柏塔也希望他她能学会自己做选择，学会如何挑选出对自己最有利的选项。

玛丽在把字帖放置在便于自己书写的位置后，她又一次从墨水池中拿起自己最喜欢的那支天鹅羽毛笔，蘸墨，从字帖的第一页开始描红。刚开始，玛丽书写速度很快但是在这种速度下羽毛笔总是容易划破字帖上那半透明的纸张。玛丽只能调整自己的速度还有写字力度。

玛丽坐在模拟课堂内休休停停地练习了大半个夜晚的字帖，直到爱尔柏塔提醒玛丽外面已经是早上7点钟了，玛丽才离开。