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第一次模拟（第2页）

卫夫人听到玛丽的话后轻轻一笑，然后站起身走到玛丽的身旁。卫夫人先是仔细地看了一下玛丽的作品，然后对玛丽说：“璃儿，你的‘力’字就只是一个简单的框架，你并没有写出字背后的形。”

随后，卫夫人从书桌侧面拿了一张崭新的宣纸，她拿起玛丽使用过的毛笔蘸好墨水，随后下笔，一个看似瘦削但却充满筋骨的“力”字出现在了卫夫人的笔下。

虽然这不是玛丽第一次看到卫夫人现场写作了，但是玛丽每一次都会对卫夫人的作品感到惊叹。在卫夫人教导玛丽的三年多现实时间里，玛丽发现不仅自己的书法有在进步，甚至老师卫夫人的书法造诣也有向上发展。

“璃儿，看清楚了吗？真正的‘力’是引导而非推动。”卫夫人把毛笔放置在笔搁上然后对玛丽教导道。

卫夫人低头看着自己左侧似懂非懂的学生，然后走到玛丽身后弯下腰，左手虚抓着玛丽的左肩，右手则握着玛丽的右手腕引导着玛丽在虚空中写了一个“力”字，然后对玛丽说：“这一次，懂了没？”

“懂了，懂了。老师，我要重新再写一遍‘力’字。”玛丽兴奋地对卫夫人说道，然后她挣脱开卫夫人的右手，抽出一张新的宣纸，并在纸上写下了一个新的“力”字。

站在玛丽身后的卫夫人对于玛丽因激动而直接挣脱开自己的动作无奈一笑，她走到玛丽的右侧站着，等着玛丽写完新的作品。

“老师，这个‘力’字怎么样？”玛丽眼底满是期待，她激动又有点骄傲地抬头询问站在自己右侧的卫夫人道。

卫夫人低头赏析了一番玛丽刚书写的作品，然后向左侧低头并对玛丽说：“不错，有进步。”卫夫人拍了拍玛丽的头然后接着对她说：“按照你自己的节奏，今天接下来的课程时间都用来练习‘力’字。”

玛丽听到卫夫人对自己作品的评价后感到非常的开心，她弯起嘴角对卫夫人说：“好的，老师。”

随后玛丽把桌上自己写过的宣纸叠好放置在书桌的左上角，而卫夫人写的那一副字

则被玛丽小心的放在了自己写过的宣纸的最上方。玛丽打算等下课后，就让系统把老师的作品装裱好，而卫夫人曾经在课堂上写过的所有作品都有被玛丽好好的收藏起来。

玛丽牢记老师卫夫人的教导，回想着卫夫人带着自己在虚空中书写“力”字时自己内心的感受，她一遍又一遍地写了一个又一个的“力”字，直到课堂结束。

临下课的时候，坐在亭子外青石桌旁椅子上的卫夫人喝完茶盏里的最后一口茶，左手从右手的袖子里掏出一方素净的白色葛巾轻轻擦拭自己的嘴角。然后卫夫人起身轻拂了一下自己的衣裳随后向玛丽所在的亭子走去。

“璃儿，今日的课堂有所收获没？”走进厅内的卫夫人问玛丽道。

玛丽放下手中的毛笔，对卫夫人道：“有所收获，特别是关于怎样书写‘力’字。”

“有所收获就好，璃儿，学习书法是一个比较漫长的过程，需要你勤学苦练。下课后不要忘记练习。”卫夫人点头，在她看来玛丽今天确实初步学会了怎么书写“力”字。接着卫夫人便向玛丽告别，离开了模拟课堂。

在卫夫人离开模拟课堂后，代表今晚的课程全部结束了，接下来就是玛丽的休息时间了。玛丽伸了一个懒腰，她走到亭子外的青石桌旁坐下，然后玛丽向系统索要了几碟中式点心以及一杯芋泥奶茶。

能在模拟课堂里向系统所有吃食这件事，还是卫夫人告诉玛丽的。由于玛丽是作为意识体待在模拟课堂里的，所以她在模拟课堂里吃的这些东西不仅可以满足她被英国菜荼毒的味蕾而且还不会令她长胖。因此，自从玛丽知道系统有这项功能以后，每当晚上课程结束，她都会向系统所有各种各样的美食来满足自己那可怜的嘴巴。

玛丽吃着美食享受着美景，休憩了大概半个模拟课堂小时以后，她让系统把书法教室变回成自己常用的书房。她走到书桌后拉开椅子坐下，开始完成今天六门课留下来的作业。

等到玛丽完成所有的作业以后，现实世界已经是凌晨四点钟了。作为5岁大的玛丽·赖特通常是晚上8点睡觉，早上7点起床，而模拟课堂中的三个小时等于现实世界的一个小时，因此玛丽现在每天可以在模拟课堂里待33个小时。玛丽每天会把模拟课堂中的最后六个小时用来让意识休息。

而现在到了玛丽的睡眠时间，玛丽让系统给她患上了一套舒适合身的睡衣然后躺在了书房角落的大床里，结束了今晚所有的活动。