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第三十六章补课（第1页）

当弗拉德用他那惯常的听不出喜怒的平静语调，告知艾维娜已经为她安排了一位家庭教师时，艾维娜感觉自己的世界仿佛瞬间灰暗了一下。

不是那种对学习的牴触，而是一种刻骨铭心的生理性不適骤然涌现。

她的思绪不受控制地飘回了前世。

那些被应试教育填满的岁月，如同褪色的噩梦碎片，再次清晰地拼凑起来。

好不容易熬过一周繁重的学业，拖著疲惫的身心完成堆积如山的作业，所剩无几、本该属於她自己喘息和幻想的周末时光，却被父母以“为你好”的名义，强行塞进一个又一个五花八门的补习班。

奥数、英语、作文……仿佛永无止境。

更令人窒息的是，每一次考试，哪怕成绩只是微小的波动，换来的不是理解与鼓励，而是父母反覆强调他们为此付出了多少金钱与心血，打游戏的话，一般称这种人为压力怪。

光是想想就让艾维娜生理不適了。

她的小脸微微发白，胃里一阵翻搅。

那种被剥夺自由，被成绩和投入绑架的窒息感，是她对“补习”二字最深刻的印象。

当她结束了对达斯克瑞文班克的视察，风尘僕僕地回到邓肯霍夫城堡，得知那位素未谋面的家庭教师已经在此等候时，一股强烈的牴触情绪依旧占据了上风。

反抗！必须反抗！绝不能让悲惨的补习生涯在这个世界重演！

在弗拉德正式將她引见给那位老师之前，艾维娜的小脑袋瓜里已经开始飞速运转，构思著各种“逼走”老师的方案。

恶作剧是基础款：在椅子上放点无害但嚇人的小玩意？把墨水“不小心”洒在教材上？上课时故意心不在焉，问东答西？更高级点，就是向伊莎贝拉撒娇、哭诉，夸大老师的“严厉”和“不合理”，利用伊莎贝拉对她的宠爱来施压。

这些手段確实上不得台面，以伊莎贝拉和弗拉德的精明，肯定能看穿她的小把戏。

但艾维娜觉得，对於一个“九岁”的孩子来说，这种程度的任性刚刚好。

她早已认清自己在这个特殊家庭中的定位。

偶尔利用一下年龄和身份的特权，小小地任性一次，应该问题不大。

然而，当弗拉德轻描淡写地补充了一句，这位家庭教师主要负责教导她“武艺”时，艾维娜的牴触情绪瞬间达到了顶峰，內心几乎在吶喊：

『弗拉德老登你认真的嘛？九岁孩子练武艺？！

她的脑海中立刻浮现出两种可怕的画面：一种是东方少林寺那种，从小孩阶段就开始进行近乎残酷的筋骨打磨，压腿、站桩、各种超越极限的体能训练，苦不堪言；另一种则是西方世界相对粗獷的方式，无非就是跑步、举重、对抗，单纯地锻炼肌肉力量。

无论哪一种，都意味著无尽的汗水、酸痛，以及……一身鼓鼓囊囊的肌肉！

这绝对不行！艾维娜对自己的未来形象有著清晰的规划。

她梦想成为像伊莎贝拉那样优雅迷人、仪態万方的淑女或贵妇人，或者，退而求其次，成为像某些传奇故事中那般身姿矫健、英姿颯爽的女武神。

但无论是哪种，都绝对不包括“全身肌肉的怪人”这个选项！

一想到自己可能变得膀大腰圆，她就感到一阵绝望。

就在她暗下决心，无论如何也要把这个可能毁掉她未来形象的“武艺老师”赶走，甚至连第一个恶作剧方案都快构思完毕时，弗拉德已经带著她来到了城堡的偏厅，並平静地说出了那位静立窗边、背对著他们的高大男子的名字：

“艾维娜，这位是艾博霍拉什爵士，未来一段时间，他將负责指导你的武艺。”

那一刻，时间仿佛静止了。

艾维娜所有正在脑海里翻腾的“驱逐计划”，所有的不满和抱怨，如同被冰水浇灭的火焰，嗤啦一声，消失得无影无踪。她脑子里只剩下那个名字在嗡嗡作响——

艾博霍拉什。

血龙老祖艾博霍拉什？！

那个痴迷武艺，追求极致战斗，甚至命令麾下血裔去挑战巨龙以饮血明志的传奇吸血鬼？

那个在战锤爱好者中因其纯粹的战斗精神和相对光明磊落的作风而收穫不少粉丝的血龙家族创始人？

她感觉自己像是想赶走江湖骗子的时候，突然发现家长请来的不是什么骗子，而是活生生的吕布、项羽来给她当私教！

这还能反对吗？这还敢反对吗？

那一刻，艾维娜的想法与她那名义上的父亲弗拉德出奇地达成了一致：学！必须学！而且要认真学！吃了苦也得学！过了这村就没这店了！

於是，在艾博霍拉什转过身，带著审视目光看向她时，艾维娜展现出了前所未有的乖巧。