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第28章 精英班的第一课（第2页）

时间，一点点过去。

顾辞的草稿纸上，已经画满了各种错误的尝试。

张承宗的额头上，也渗出了细密的汗珠。

就在顾辞快要放弃的时候，他身旁，一只手伸了过来，將一个写满了数字的算稿，轻轻地放在了他的桌上。

是李浩。

他已经解出来了。

顾辞看著算稿上那个清晰的数字——二十三，又看了看旁边那个貌不惊人的农家少年，脸上第一次露出了震惊的表情。

他自己引以为傲的聪明才智，在这一刻，被对方用一种他完全不擅长的方式，轻易地击败了。

陈文適时地开口：“李浩，把你解题的思路，说与大家听。”

李浩有些紧张，他站起身，声音不大，但条理清晰。

“回先生……此题，学生用的是『累加法。”

“先寻七七数之剩二之数，有二，有九，有十六，有二十三……”

“再从中，寻五五数之剩三之数，得二十三。”

“最后验算，二十三，三三数之，恰剩二。故，此数为二十三。”

他的解法，是一种最基础的试错法，但因为他对数字的敏感，所以速度极快。

陈文点点头，没有评价，而是看向周通。

“周通，你可有不同之解？”

周通站起身，他没有用算筹。

他走到黑板前，拿起木炭，写下了一行字。

“三五之公倍，为十五。十五除七，剩一。”

然后，他又写下第二行。

“所求之数，除七剩二。故，当为两个十五，减去一个七的倍数。”

“两个十五，为三十。三十减七，得二十三。此数为解。”

如果说，李浩的解法是“术”。

那么周通的解法，便是“道”。

他已经隱约触及到了“同余理论”的核心。

这一下，连李浩，都露出了敬佩的神情。

顾辞更是看得目瞪口呆。

他第一次发现，原来这世上，还有比自己更“聪明”的人。

一个，是对数字的天赋。

一个，是对逻辑的直觉。

而他自己，在这些“专业”领域，竟显得如此平庸。