这是一部“有野心的”“民族主义、国际主义兼顾的”原创长篇儿童魔幻故事，一部讲述爱、美、力量、勇敢、智慧的长篇魔幻童话，一部男孩子、心灵成长大书，一部重塑中国少年儿童道德人格的童话。《魔湖》三部曲，共三分册：主题：一群孩子，踏上迷宫十国的征程。一个国度，一次心灵的重生；一座城池，一次人格的重塑。意象，机关，不解之谜；悬念，智慧题目；想象力的挑战——水，万物之源，最终破解所有的悬疑。《魔湖》第1部故事：从小，别的孩子骂他：野孩子！大蟒的孩子！妖怪！——丹奥是从湖心漂浮来的孩子，神奇的孩子：收养丹奥的老人发现了一头巨蟒给丹奥喂奶的秘密。这神奇的孩子，有一天，自己到湖水里去，就开始游泳！他就像水的孩子！水下，总有荧荧的鱼群，流苏一样，或者水流，像一双手，温柔的手臂，轻轻地托住他，引导他。丹奥背上好像长出一对翅膀！他就像鱼儿一样。丹奥是湖水女神泽玛的孩子。丹奥慢慢长大，卡萝是丹奥最好的伙伴。丹奥常常与卡萝独自来到湖畔。卡萝发现：当丹奥自信，坚强，好斗，野性时，他都是一个男孩子；而当他特别敏感，耽溺于幻想，甚至脆弱、害羞时，他变成一个女孩子，变成和自己一模一样的女孩子。有一天，湖上水面波动，神奇的光线闪耀，音乐丁冬轰鸣，湖心水波间现出一个女神。女神开始教丹奥在水上行走，和一些神奇的水的魔法。那一天傍晚，泽玛要回去了。丹奥很伤心，他变成卡萝的样子，忍不住叫了一声：“妈妈——”……选题特色：1.具有经典性、探讨成长、人性以及智慧、勇敢等人生诉求。第一，我们故事的主题深刻：力量，美，智慧，勇敢，坚毅，清晰地定位为我们故事的最大主题；第二，迷宫第十国，一切魔法的秘密，原来是一滴水。水，是生命的真谛。2.对青少年人格成长具有非同凡响价值。第一，男孩丹奥作为“孤儿”、“单亲家庭”的成长历程，有社会借鉴意义；第二，男孩丹奥幼时“时而男孩、时而女孩”的双重心灵人格，有时代借鉴意义；第三，迷宫十国——“无知之城”、“软弱怠惰之城”、“冷漠虚伪欺诈之城”、“长舌、嫉妒之城”、“贪婪之城”、“虚荣自大之城”、“骄奢之城”、“暴躁愤怒之城”、“黑暗之城、多疑之城”、“虚无之城”经过，中国的少年儿童已经历自身道德人格的塑身。3.极具社会与文化价值。国家与民族的身份认知：“央国”即中国。所谓“中华民族自己的”，并不仅仅是故纸堆里陈旧的，要创新地回头重新发现与挖掘。民族身份的厚度——我们不仅仅是一个“勤劳、善良”的民族，我们的民族心理的厚度从未被真正完整表述。传统、已有儿童文学作品还远远没有触动到我们最深沉的灵魂的深处。 魔湖（第一部）