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第九章 哈佛大学两性心理学 树立健康的友情观（第5页）

10．有时兴奋有时烦躁不安，有时忧郁，情绪比较不稳定？

A．是B．否

11．你回家之后喜欢一个人待在房间里？

A．是B．否

12．喜欢看一些关于爱情方面的书籍？

A．是B．否

13．喜欢看关于风花雪月的电视节目？

A．是B．否

14．你会经常写信但又害怕家长看见？

A．是B．否

15．你近来经常光顾电影院、溜冰场等娱乐场所？

A．是B．否

16．自己收藏了一些来历不明的小礼物？

A．是B．否

17．经常去礼品店购买礼物送给同学？

A．是B．否

18．近期经常接到异性的电话？

A．是B．否

答案

选择“是”记1分，选择“否”不记分。

0～6分：你现在没有早恋倾向。

7～13分：你现在没有早恋，但已经有早恋的倾向了，要注意自我调节。

14～18分：现在的你恐怕已经在恋爱中了，千万不要因此耽误学习。

审美是成长中的必修课——心灵美，还是外表美？

我宁愿要那种虽然看不见但表现出内在品质的美。

——世界著名作家　泰戈尔

爱美是人的天性。但不同的人，对美的内涵理解各不相同。有的人，把形体美作为第一追求，有的人把行为美当成头等大事，也有的人更重视心灵美。因为目标不同，关注点自然不同，付出的努力也就不同，取得的效果也就不同。但因为上帝是公平的，他不让任何东西完美。他给富人以好食物，给穷人以好胃口；给大人物以矮小是身躯，给伟岸者以卑微的灵魂，给馥郁的桂花以可怜的形貌，给不芬芳的牡丹以天仙的姿色。让恶人得到诅咒，但用享乐补偿；让善人得到赞美，但用痛苦折磨；让强大者独处，让弱小者群居；给无爪牙者以翅膀，给不能飞翔者以爪牙。

于是，人类才有了对完美的渴望。但人生的美丽在哪里？哈佛大学的研究告诉我们：人生的美丽在于远大目标实现的那一刻。

而美丽并不是只有一种标准，青少年时期的我们应该更重视精神层面的审美，而不是攀比漂亮衣服，或者高档的手机、包包等。长期养成以貌取人的习惯，在以后的人生中可能会有很大的损失。

在波士顿火车站，一辆火车缓缓停下，一对老年夫妇颤颤巍巍地走了下来。老夫人身着已经褪色的方格条纹套装，老头儿则是一身破旧的手织行头，老两口是前来哈佛大学求见校长的，因为事先并未预约，他们显得有点局促和底气不足，但既然已经来了，他们还是硬着头皮来到了会客室。

秘书看到他们，并未迎上前来，因为就秘书所知，哈佛大学从未与乡下人有过什么业务往来。

“我们想见见校长。”老头儿声音极其柔和地说道。

“他全天都很忙。”秘书想尽快将他们打发走。

“我们可以慢慢地等。”老夫人答道。

在接下来的几个小时内，秘书再没有理睬老两口，她断定这两个乡下人一定会泄气自行离开的。然而她的判断落空了，两位老人静静地坐在那里，一点离去的意思都没有。无奈之下，秘书只好决定打扰一下校长先生。

“如果您能见他们几分钟，他们马上就会走人了。”秘书对校长说道。

校长面含愠色地叹了口气，点头同意了。显然他对花费几分钟的时间给这两个老人甚为不满，当看到他们的衣着时，他甚至认为他们污染了会客室的环境。

校长一脸严肃和高傲地走到老夫妇面前。老夫人对校长说道：“我们的儿子在哈佛读了一年书，他特别喜爱哈佛，他在这里很开心。但是一年前，他在一次意外事故中丧生。我丈夫和我希望在校园里的某个地方建一座纪念建筑来怀念他。”

校长没有被打动，而是被激怒了！