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第六章 隐性的自然02（第3页）

[40]Qian，1995，p。138。

[41]。91。

[42]Miller，1970，p。418。

[43]。93。

[44]Ibid。，p。93。

[45]。102。

[46]Schulze，Fall2005，p。5。

[47]Qian，1995，p。142。

[48];Berrien，1920，p。26。

[49];Berrien，1967，p。14。

[50]Ibid。，p。14

[51]Paul，1989，p。102。

[52]Serafin，1999，p。1241。

[53]。90。

[54]见钱，2010，p。57。

[55]Qian，1995，p。136。

[56];Berrien，1967，p。33。

[57]Ibid。，p。34。

[58]Ahearn，1994，p。139。

[59]Cirasa&。203。

[60]这段典故见Mariani，1981，p。183。

[61];Thirl。53。注意对未来的希望并意味着诗人在未来要完成些什么，成就些什么。相反，未来的希望就在当下，就在这些诗作中。它们的形式和方法将要开启下个时代。

[62]Mothflower究竟为何物让人费解。姑且取一家之言，将其看作忍冬花（honeysuckle）。Williamsetal。，2004，p。16。

[63]p。159-160。

[64]Read，1986，p。425。

[65]Winters，1922，p。219。

[66]见Qian，1995，第八章。

[67]Qian，1995，p。142。

[68]。47。

[69]威廉斯的诗学观点和当时前卫艺术结合紧密，包括杜尚的现成品，现成艺术以及抽象拼贴艺术实验等。他在艾森博（Arensberg）工作室遭遇杜尚，想和对方搭讪，说自己喜欢他的一幅画，而杜尚却带有醉意地随口回答道：“是吗。”于是再无下文。这段经历成为“刻在了我的头骨上，让我满是羞辱于是永生难忘的事件”。见。137。因此在学习和效仿杜尚的同时，威廉斯一心想要超越他。区别于前者现成品的不作为，后者不断作为，致力于建设新的美国诗歌艺术。见Sayre，1980。

[70]这首作品名为《春天及一切》（“TheSpringandAll”）。它开头大量的介词短语有理由被看作对艾略特《荒原》开篇大量动词短语的效仿，见Frye，1989。