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教室座位风云（第2页）

林未雨走到第三组第四排，在那个靠窗的位置坐下。木质的椅子触感微凉，桌面光滑，上面留着不知是哪一届学长学姐刻下的、模糊的字母或符号，像是时光无意间洒下的密码。她把那个印着小碎花的帆布饭袋和书包一起塞进桌肚，动作带着一种小心翼翼的郑重，仿佛怕惊扰了这片空间刚刚确立的、脆弱的秩序。

她抬起头，正好看见沈墨在她前方优雅落座。沈墨今天将长发编成了一个精致而略显复杂的鱼骨辫，露出白皙修长的脖颈和线条优美的下颌。她似乎对坐在哪里、旁边是谁并不太在意，神态自若地放下那个印着某个知名卡通形象（林未雨只在商场橱窗里见过）、看起来价格不菲的双肩包，拿出一个同色系的、质感很好的保温杯放在桌角，然后便侧过头，和旁边一个女生低声交谈起来，嘴角噙着浅浅的笑意，姿态轻松而自然。

紧接着，身边传来椅子被轻轻拉开的声响。

是周晓婉。

她依旧是那副沉静如水的模样，穿着洗得有些发白却异常整洁的校服。她并没有立刻坐下，而是先从书包侧袋里取出一块干净的、叠得方方正正的抹布，一丝不苟地、仔细地擦拭了一遍桌面和椅面，每一个角落都不放过。做完这一切，她才坐下，从书包里拿出用旧挂历纸仔细包好的课本、一个边角有些磨损的铁质铅笔盒、以及那个厚厚的、封面是牛皮纸的笔记本，在桌面上按照大小和使用频率依次摆放整齐。整个过程安静、迅速，带着一种与她年龄不符的、近乎仪式感的严谨和条理。

她似乎察觉到了林未雨的目光，转过头，透过镜片看了林未雨一眼，然后微微点了点头，幅度小得几乎可以忽略不计，嘴角的弧度没有任何变化。

“你好，我叫林未雨。”林未雨鼓起勇气，小声地打破沉默。

“周晓婉。”对方的声音同样平静，音调平直，听不出任何情绪。说完，她便转回头，顺手翻开了面前的一本英语书，目光落在密密麻麻的单词上，似乎没有再开口交谈的打算。

林未雨有些讪讪地闭上了嘴。这个同桌，果然和想象中一样，像一本装帧朴素却难以翻开的大部头著作。她转过头，假装被窗外的景色吸引——其实窗外只有对面教学楼的红色砖墙和一小片灰蓝色的天空，耳朵却像高度灵敏的雷达，不受控制地捕捉着来自斜后方的、任何一丝细微的动静。

教室里的人渐渐多了起来，空位被一个个填满。最初的嘈杂声慢慢平息，一种等待正式上课的、略带压抑的安静，如同逐渐上涨的潮水，开始弥漫开来。

就在这时，一阵略显拖沓、却带着独特节奏的脚步声，由远及近，伴随着一声漫不经心的、拉长了调子的“报告——”。

几乎所有人的目光，包括林未雨的，都不由自主地、齐刷刷地投向了教室门口。

顾屿和周浩，像一对连体婴般，一前一后地站在那里。顾屿依旧是单肩挎着书包，校服外套的拉链只随意地拉了一半，露出里面纯黑色的T恤，头发看起来像是刚被手指胡乱地梳理过，带着清晨起床气特有的凌乱不羁。相比之下，周浩则显得精神十足，咧着嘴，露出两排白得晃眼的牙齿，笑容灿烂得像个不知忧愁为何物的小太阳，与顾屿那副“全世界都欠我睡眠”的慵懒模样形成了鲜明对比。

“进来吧，下次注意时间。”周老师看了看手腕上的表，眉头几不可察地蹙了一下，但语气还算温和。

两人一前一后晃进教室。周浩目标明确地走向自己的座位，而顾屿，则迈着那种独有的、仿佛对一切都漫不经心的步子，不紧不慢地朝着第三组第五排走过来。

林未雨感觉自己的后背瞬间僵直了。她能清晰地听到他的脚步声，不算重，却每一步都像踩在某种特定的、让她心慌意乱的节奏上，越来越近。她甚至能感觉到，因为他身影的靠近，周遭空气的流动都发生了微妙的变化，带来一丝极淡的、像是薄荷混着洗衣粉的干净气息，与他本人那种疏离的气质奇异地融合在一起。

他走到了第四排与第五排之间的过道。

林未雨下意识地屏住了呼吸，蜷缩在腿上的手指不自觉地收紧，指甲轻轻抵着掌心，带来一丝微弱的刺痛感。

他没有停留，没有侧目，甚至没有一丝迟疑，径直走到了她斜后方的那个位置。椅子被拉开，发出“吱呀”一声略显沉闷的轻响，然后是书包被随意塞进桌肚的窸窣声，接着是他坐下时，身体重量压在椅子上传来的、细微的承重声。

整个世界，仿佛随着他最终的落座，而“咔哒”一声，完成了一块最关键、也最让人心神不宁的拼图。

林未雨一动不敢动，连呼吸都放得极轻极缓，生怕一丝微小的震动都会打破这脆弱的平衡，或者引来不必要的关注。她能感觉到一道若有若无的视线，似乎在她后脑勺的马尾辫上停留了一瞬，又或许，那仅仅是她过度敏感的神经制造出的幻觉。那个斜后方的位置，像是一个突然出现的、散发着微弱却不容忽视磁场的源头，让她整个背部的神经末梢都变得异常警觉和敏感。她甚至能在脑海里清晰地勾勒出他此刻可能的样子——大概是懒散地靠在椅背上，一条胳膊随意地搭在桌沿，目光没有焦点地落在前方的某处，或者……正若有所思地看着她的背影？

这个突如其来的念头，让她耳根不受控制地开始发热，像有两簇小小的火苗在悄然燃烧。

“好了，同学们，安静一下。”

周老师站在讲台上，用指关节轻轻敲了敲桌面，沉稳的声音如同定音锤，瞬间将林未雨从纷繁杂乱、自顾自上演的内心戏剧中拽了出来。

教室里顷刻间鸦雀无声，所有目光都聚焦在讲台之上。

“首先，欢迎大家正式开启你们的高中生涯，今天是真正意义上的第一天。我是你们的班主任周老师，也是你们的语文老师。未来的三年，我们将一起在这间教室里，度过一千多个日夜……”周老师开始了他的开场白，声音温和而富有磁性，带着一种文学者特有的感染力，试图为这群刚刚结束散漫假期、踏入新阶段的少年少女们勾勒一幅关于未来的、充满希望的蓝图。

然而，林未雨却发现自己很难像初中时那样，全神贯注地沉浸于老师的谆谆教诲之中。她的感官仿佛被无形地分割成了两个部分。一部分在努力地、尽职地接收着从讲台方向传来的、关于纪律、关于规划、关于期望的信息；而另一部分，却像一只不受控制、高度警觉的小兽，固执地、敏锐地捕捉着来自斜后方那个特定坐标的任何一丝风吹草动。

她听到他偶尔漫不经心地翻动书页的声音，很轻，带着点不易察觉的不耐烦。

她听到他笔尖在纸上划过的、断断续续的沙沙声，不像在认真记录，更像是在无意识地涂鸦。

她甚至能隐约分辨出他清浅的、规律的呼吸声，以及某个瞬间，他似乎极轻极轻地、几乎不可闻地叹了口气，那气息里仿佛裹挟着一丝与这朝气蓬勃的教室格格不入的、极淡的倦怠。

沈墨在她前方，背脊挺得笔直，坐姿无可挑剔，偶尔会随着老师的讲话微微点头，似乎在认真聆听，但那微微侧向过道方向的、线条优美的脸颊弧线，又仿佛隐含着某种不经意的、朝向斜后方的关注。

周晓婉在她旁边，像一尊沉默而专注的雕塑，脊梁始终挺直，手中的笔几乎没有停歇，在笔记本上快速而工整地移动着，记录下老师强调的每一个重点，专注得仿佛外界的一切都与她无关。

而她自己，被“夹”在这三者之间，像一个过于敏感的、不断接收着复杂信号的雷达站。这个她原本寄予厚望的、靠窗的宁静位置，非但没有带来预期的自由与疏离，反而变成了一种无形的、多方位的压力源。她仿佛坐在一个刚刚形成的、微小的引力漩涡边缘，能清晰地感受到来自不同方向的、或明或暗的牵引力和那份初来乍到的、充满不确定性的悸动。

窗外的阳光正好，透过明净的玻璃，在她摊开的、还散发着油墨清香的课本上投下温暖而明亮的光斑。一棵老梧桐树的叶子在微风中轻轻摇曳，婆娑的树影在书页间悄悄晃动，仿佛在演奏一首无声的、关于光阴的舞曲。

一切都看起来那么平静，那么井然有序，充满了新开始的希望。

但林未雨知道，从那张薄薄的、印着黑色宋体字的座位表被贴在讲台上的那一刻起，她的高中生活，已经悄然拉开了一场远比她想象中更为微妙、更为复杂的青春序幕。而她，身处这个看似普通却暗流涌动的“黄金位置”，还远远没有准备好，该如何扮演好自己的角色，又该如何去解读、去应对身边这些即将与她产生千丝万缕联系的、陌生而鲜明的灵魂。

她轻轻地、深深地吸了一口气，空气中混合着新书的油墨味、窗外阳光的暖味，以及身后那若有若无、干净而疏离的、独属于顾屿的气息。

青春的位置，已被命运的笔尖圈定。而属于她林未雨的故事，正带着几分慌乱、几分期待和满满的迷茫，在这一方小小的天地里，悄然落下了第一个音符。