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家教（第5页）

“没有人生来就会。”陆川深说，“我只是学得比较快。”

“那……你会有学不会的时候吗？”

“有。”

“什么时候？”

陆川深沉默了一会儿：“学钢琴的时候。有些曲子，怎么练都弹不好。”

温州年想起圣诞晚会上的那首《老街的午后》。那么流畅，那么优美，他以为陆川深弹什么都轻而易举。

“后来呢？”他问。

“后来就继续练。”陆川深说，“一遍不行就十遍，十遍不行就一百遍。总能练会。”

他说得轻描淡写，但温州年听出了其中的分量。

“那你……不会觉得烦吗？”

“会。”陆川深承认，“但烦也要练。因为想弹好。”

温州年没再问下去。他突然明白了——陆川深不是不会遇到困难，他只是……不放弃。

而自己，好像太容易放弃了。

第三次补习前，温州年做了件他自己都没想到的事——他提前预习了要讲的内容。

虽然看不太懂，虽然满脑子问号，但他至少知道了今天要学什么。所以当陆川深开始讲时，他居然能跟上节奏了。

“这里，”陆川深指着课本上的一行公式，“这个符号代表什么意思？”

“代表……变化量？”温州年不确定。

“对。”陆川深点头，“那这个呢？”

“积分符号？”

“正确。”

一连几个问题，温州年居然都答对了。他自己都吓了一跳。

“你预习了？”陆川深问。

“嗯……”温州年有点不好意思，“就随便看了看。”

“不是随便，”陆川深说，“你看了，而且看进去了。”

他又在温州年本子上打了个勾，这次勾画得特别用力。

那天补习效率特别高。两小时讲完了计划内容，还多做了几道题。结束时，温州年看着写满的草稿纸，有点不敢相信：“这就……完了？”

“嗯。”陆川深在整理东西，“今天很有效率。”

“因为我预习了？”

“因为你想学了。”

温州年怔了怔，然后笑了：“可能吧。”

走出校门时，天还没全黑。夕阳的余晖把云染成橙红色，很好看。

“陆川深，”温州年忽然说，“谢谢你。”

“谢什么？”

“谢谢你没放弃我。”温州年说得很认真，“虽然我很笨，虽然我总走神，虽然……”

“你不笨。”陆川深打断他，“你只是需要时间。”

温州年看着他，心里涌上一股暖流。他想说点什么，但最后只是点点头：“嗯。”

第四次，第五次，第六次……补习一周周进行。温州年渐渐习惯了这样的节奏——周二周四放学后两小时，在安静的自习室里，和陆川深一起面对那些曾经让他头疼的公式和题目。

有时候他还是会走神，还是会做错题，还是会抱怨“这有什么用”。但更多时候，他开始享受解题的过程——那种从“看不懂”到“好像懂了”再到“真的懂了”的成就感，比打游戏通关还让人上瘾。

一个月后的月考，温州年的数学考了75分。