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治疗的重量与休学的十字路口（第1页）

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治疗又再次开始了，以一种我从未想象过的、缓慢而坚硬的方式。

谈话是艰难的。秦医生的提问像精准的手术刀，试图剖开那些被我深深掩埋、已然化脓的记忆和情绪。

“当时听到锁响，除了害怕，身体具体有什么感觉？”

“你提到‘不配’，具体觉得不配什么？”

“如果沈修先生那时没有抱住你，你觉得会发生什么？”

我常常词穷，或者陷入长久的沉默。答案像困在喉咙里的荆棘，吐不出，也咽不下。有时我会突然感到窒息，心跳失控，不得不停下，紧紧抓住扶手，直到那阵恐慌的浪潮过去。秦医生从不催促，只是安静地等待，用平稳的目光给我一种奇异的、不包含压力的包容。

他让我明白，创伤后应激障碍（PTSD）不是脆弱，不是性格缺陷，而是大脑在极端威胁下形成的保护机制出了故障，就像免疫系统攻击自身。他教我识别“触发点”，练习groundingteiques（接地技术），在恐慌袭来时，努力感受脚踩在地面的踏实，或者描述房间里五个能看到的东西。

这些练习笨拙而收效甚微。但我能感觉到，沈修和顾凛在极其认真地对待这件事。沈修会默默记下秦医生建议的注意事项，调整家里的布置，尽量避免我突然被吓到。他甚至学会了在我呼吸急促时，不再急于靠近拥抱，而是先保持距离，用平稳的声音提醒我：“小钰，看看我，你在家里，你很安全。”他的眼神里充满了学习的努力和压抑着的心疼。

顾凛则以他的方式参与。他确保秦医生是这个领域的顶尖专家，治疗环境绝对私密安全。他不再完全忽略我的状态，偶尔会在餐桌上，用一种讨论天气般的平淡语气，问一句：“这周和秦医生谈得怎么样？”当我含糊其辞或沉默时，他也不会追问，只是会淡淡地对沈修说：“下次复查时，提醒我跟秦医生通个电话。”那不是威胁，而是一种明确的态度：这件事，他管定了。

时间一天天过去，日历无情地翻向九月初。空气里开始飘起淡淡的桂花香，和一丝属于新学年的、躁动不安的气息。那封被我藏在抽屉深处的录取通知书，像一块逐渐升温的烙铁，烫着我的意识。

一天晚饭后，顾凛没有立刻起身去书房，而是用纸巾擦了擦嘴角，目光平静地看向我，又转向沈修。

“关于开学，”他开口，声音一如既往的平稳，“我考虑，暂时办理休学一年。”

空气仿佛瞬间凝滞。

我拿着勺子的手停在半空，心脏猛地一沉。虽然早有模糊的预感，但听他如此直接地说出来，还是像被迎面浇了一盆冰水。

沈修显然也愣了一下，他眉头微蹙，看了看我瞬间苍白的脸色，又看向顾凛：“休学？这么严重？小钰很期待大学……”

“他的身体状况和心理状态，经不起现阶段大学环境的压力。”顾凛打断他，语气没有波澜，只是陈述事实，“集体宿舍，陌生人群，密集课程，突发性的考试安排——任何一项都可能成为压倒他的最后一根稻草。陈医生的评估报告你也看了，他需要稳定的治疗环境和尽可能可控的低刺激生活。”

他顿了顿，目光锐利地扫过我：“这不是惩罚，是保护。以他现在的状态去上学，不是勇敢，是冒险，对他自己和其他人都不负责。”

他的话像冰冷的解剖刀，将血淋淋的现实摊开。我知道他是对的。光是想象站在陌生的校园里，被无数陌生面孔包围，我就感到一阵心悸。可我心底仍有一丝微弱的不甘和恐惧——休学，意味着我正式被归为“病人”，意味着我与正常轨道的脱节，意味着……我可能永远也追不上了。

“我……我可以试试……”我听到自己干涩的声音，微弱得如同蚊蚋。

“试什么？”顾凛的目光转向我，那双深邃的眼睛里没有任何嘲讽，只有一种近乎冷酷的清醒，“试到在教室里惊恐发作？试到在宿舍里再次伤害自己？林钰，治疗不是凭意念就能跨越的障碍。你需要时间。”

他的话毫不留情，却让我无法反驳。我低下头，看着自己手腕上那道已经拆线、却留下淡粉色疤痕的伤口，那是我无力控制自己的证据。