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2蝴蝶（第3页）

她扭头看向李寻，那个盘桓在她脑子里好久的问题脱口而出：“李寻，你是为什么学钢琴啊？”

李寻没料到她会突然发问，耸耸肩，用一种很随意的口气说：“我常年跟着我妈，听多了就想上手弹弹看。我妈随便教教，我也就随便弹弹，发现我也弹得还行，就这么弹着了。”

听不出对钢琴有多大的热爱，也听不出多少抵触。

这个理由听起来很合理，说服了梁初灵。

从小泡在音乐环境里，耳濡目染，上手比别人快，觉得还行就继续了，这太正常。

她甚至生出了一点同情，觉得李寻这还行放在普通人家可能被夸上天，但在李炽那种神仙级别的对比下，估计压力不小。

梁初灵反过来安慰他，语气直率：“其实我感觉你也没往死里练，不然你应该弹得比现在更好。”

梁初灵是真心话，而且还有没说出口的真心话，是觉得李寻这水平，肯定是被他那爹拖了后腿，如果他往死里练，说不定能往上窜窜。

李寻抬眼看了看梁初灵，她脸上的确没有任何讽刺或者瞧不起的意思。

于是李寻自己没肯定也没否定，只是又笑了笑，没接话。

他想说自己其实也往死里练过一年，憋着一股劲想看看自己也不错。

大概是十一二岁的时候，青春期莫名其妙的倔强冒头。

看着妈妈在国外带学生，那些金发碧眼或者黑皮肤的孩子，技术突飞猛进。

他想证明给李炽看，你儿子也不错，也不全是靠你随便教教。

李炽果然注意到了，抽空指导了他几次，点出他技术上的问题和音乐理解上的偏差，态度和她对待任何一个学生没什么两样。

没有为他的努力而动容，也没有看到他进步后的欣慰。

李炽其实不那么在乎弹钢琴。

过早成名，几次站上顶峰，她已经不会执着于什么。

再者说，她又不是男人，对于培养自己的接班人、留个自己的种这种概念，丝毫不感兴趣。

她想要自己儿子独立而完整，不被禁锢，尽量精彩。

当然，这不是李寻平和下来的主要原因。

主要原因是，李寻自己心里清楚，即便他那么拼命练习，他的进步也远没有达到他预期的脱胎换骨。他没能突破那个看不见的天花板。他的手指还是追不上他耳朵里听到的完美声音。

可他有个李炽这样的妈妈。

正因为有这样一个妈妈，李寻对音乐的感知敏锐。

从小浸泡在最好的音乐环境里，耳朵被养得刁钻，听得懂什么叫好，什么叫更好，什么叫顶尖。

也正因为这份敏锐，他比任何人都更早意识到，自己不是那种天才。

不是梁初灵那种天才。

哪怕是一首以艰难狂暴著称的练习曲，在梁初灵手下也像鱼入水，如鸟上天，自然、轻松，没有恶声。甚至会给外行一种我上我也行的错觉。

是天才的伪装。

这种举重若轻的效果。

这实在太考验水平。

这叫内行人感到无力。

李寻自己弹得不能说不好。拿出去，估计那些被称为钢琴天才的人，也能客观地夸一句有点东西。但李寻骗不过自己，他弹得很累。不是身体上的累，是精神上的。

他的审美永远走在技术前面。