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第七章社交管理 拥有益友孩子将受益一生（第3页）

很显然，孩子的内心是不够强大的，所以在成长的过程中，他可能会迷茫，继而迷失自我，永远活在别人的阴影下。

一旦他沉迷其中，就可能永远也得不到快乐，只能小心翼翼地维护着自己的社交关系。并且，这样的社交关系也未必能如他所愿，因为真的没有人能得到所有人的喜欢。

所以，在孩子开始社交时，你一定要告诉孩子这些事情。

1。尊重差异的存在

每个人都是独一无二的，所以，个人的想法都会有所不同。社交的过程，其实是求大同存小异的过程——人和人之所以能够成为朋友，一定是因为他们有足够多的相同之处，而不是毫无差异。

有些时候，人家之所以不喜欢你，并不是你不够好，而是你们之间存在差异。就像你喜欢吃香蕉，不喜欢吃香蕉的人不喜欢你，是因为你们的口味存在差异，而不是说你喜欢吃香蕉是错的。

只要存在差异，你就不可能得到所有人的喜欢。在交友的时候，最重要的并不是完全磨灭自己，追求每个人都喜欢你，而是与一群志同道合的人相遇，然后一起经历彼此都喜欢的事情。

当你在别人面前努力伪装自己以期得到他们的喜爱后，你可能就再也摘不下这个面具了。等到某一天你的真面目被揭穿，不仅会失去这群因为你的面具而喜欢你的人，还可能会伤害那群因为你的真实而喜欢你的人。

任何依靠伪装才能得到的友谊都很难长久，既然如此，你为什么一定要执着地追求这种毫无意义、无法长久的友谊呢？

用更多的精力维护真正的友谊，难道不更好吗？

3。朋友贵精，不贵多

“多个朋友多条路”，这确实没错。但是，这里的“朋友”

应该指的是与你志同道合的人，而不是随便的任何一个人。

人的一生不可能跟成千上万的人都成为朋友，找到几个风雨同舟的好朋友，努力维护好你们的友谊就可以了。

早在孩子刚开始有社交意识的时候，家长就应该告诉他这样的道理：这个世界上没有人能够被所有人喜欢和欣赏。他不必有压力，也不用小心翼翼地讨好任何人，做最好的自己，维护好那些本来就喜欢自己的人就够了。

◎尊重孩子的朋友，就是尊重孩子本人朋友是人生中宝贵的财富之一，所以，我们非常鼓励孩子交朋友，让他搭建自己的社交圈。但很多时候，不少家长却忽略了同样重要的一件事：尊重孩子的朋友。

在孩子的世界里，父母占据着极其重要的位置。因此，当他有了好朋友的时候，最期待的就是得到父母的认可。如果父母能够珍视他的朋友，他就会感到由衷的快乐。相反，如果父母不能给予孩子的朋友相应的尊重，孩子就会感到自己遭到了轻视，丢掉了颜面。

每到周末，刚子总会约上一帮小伙伴来家里玩耍。这些孩子正是调皮的年纪，一进门就开始吵吵闹闹、蹦蹦跳跳，要么乱扔玩具，要么打起水仗，把刚子的家里搅得天翻地覆。

如此一来，家长收拾起来费功夫不说，喜好清静的奶奶更是苦不堪言。

又是一个周六，奶奶终于对刚子和他的小伙伴发脾气了。

那时候，小伙伴们正在客厅里打水仗，玩得不亦乐乎。奶奶一气之下从房间里走出来，黑着脸，站在门口没好气地喊道：“你本来玩得正欢的孩子们霎时安静下来，一个个就像霜打的茄子一样垂头丧气地走了。后来，这些小伙伴一个也不敢再到刚子家玩了。也是从那天起，刚子变得沉默寡言，也不愿意再跟奶奶说话。

好在妈妈及时发现了异样，这才从刚子口中知道了事情的原委：伙伴们觉得刚子的奶奶太凶，不愿意再跟他玩；奶奶一点儿也不尊重他的朋友，他再也不喜欢奶奶了。

妈妈了解到问题所在，跟奶奶私下讨论了一番，决定把那一大帮孩子邀请到家里来，向他们表示友好。同时，跟孩子们“约法三章”：玩闹后要帮忙把屋子打扫干净。这样，孩子们很快就忘了原来的不开心。

对于孩子来说，不尊重他的朋友就等同于不尊重他本人，家长的行为让他在朋友面前丢了面子，他也就变得不开心。而且，很多时候，孩子的心思细腻而敏感，家长的不尊重行为很容易被伙伴们解读为不喜欢。这时候，他们就很可能选择疏远你的孩子。

苍苍原本是个邋遢的孩子，每次回到家就习惯性地把东西乱甩一通，臭袜子也经常扔得遍地都是。他有个好朋友缓缓，是个非常喜欢干净的小女孩，无论什么东西都摆得井井有条。

这天，妈妈对苍苍说：“我觉得缓缓是个很不错的孩子。”

苍苍一听，非常自豪地说：“那当然，你也不看看她是谁的朋友。”

朋友，你可不能给缓缓丢脸。你看看，你总是把东西乱丢一地，哪天被别人看到了，别人就该问缓缓怎么跟邋遢大王交朋友了。”

苍苍一听妈妈的话，随即思考了一会儿，马上把刚刚随手乱丢的东西收拾好，并表示自己一定不会给缓缓丢脸。后来，苍苍果然改掉了乱扔东西的坏毛病，桌面也收拾得干干净净。

可见，当家长以欣赏的态度看待孩子的朋友时，孩子会感到很快乐，并积极学习好朋友的长处。因为在孩子看来，家长对自己朋友的认可，代表了他们对自己交友眼光的认可和赞赏，这会让孩子感受到信任和鼓舞。所以，在孩子的日常教育中，家长应该尽量让孩子感受到你对他朋友的尊重。

1。不随意私下批评孩子的朋友因为种种原因，有些家长可能会在孩子面前对孩子朋友的某些言谈举止进行批评。或许家长的本意是避免孩子沾染上对方的不良习气，但在孩子尚未成熟的“三观”里，他会将家长的私下批评当作搬弄是非。

这样一来，非但家长的教育目的未能达到，还容易引起孩子的反感。并且，家长这样的行为也容易给孩子做出错误示范，从而导致他学会私下议论别人的长短，不利于他的身心健康发展。