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第九章困难管理 不怕遇到困难（第3页）

许多人羡慕小君的父母拥有这样一个“上进”的孩子。但是，只有爸爸妈妈知道，小君这样的性格其实并不好，她容易妈为孩子操碎了心。

心理学研究表明，一个习惯争强好胜的孩子，在与他人相处的过程中往往会表现出强烈的攻击性。一个长期处于“争强好胜”中的孩子，同样是在焦虑和挫败中长大的。这样的孩子，慢慢地就会丧失竞争能力。

10岁的志坚是学校的田径运动员。今年学校运动会前，他本来对冠军势在必得，谁知比赛中却杀出了一匹“黑马”——隔壁班的康康。最终，志坚以第二名的成绩站在领奖台上。

应邀观赛的爸爸妈妈都很担心，怕志坚会因与冠军失之交臂而郁郁寡欢，他们甚至准备好了一箩筐好话等着哄志坚。

等到志坚来到观众席时，爸爸妈妈匆忙准备“安慰”他。

令他们惊讶的是，志坚却反过来宽慰他们：“这次是我大意了，下次我一定能赢回来。”

志坚的这番话显然是发自内心的，这让爸爸妈妈非常惊喜：志坚居然这么懂事！看到爸爸妈妈一脸惊讶的样子，志坚对着他们做了个鬼脸，说：“友谊第一，比赛第二。”

原来，“友谊第一，比赛第二”是志坚参加田径队后，爸爸妈妈坚持给他灌输的理念，因为他们从来都不希望志坚变成一个只懂得争强好胜的孩子。

重视孩子的竞争力很正常，但是，我们教育的目的从来都不只是要孩子争强好胜。

1。引导孩子正确看待失败

对于孩子的个性形成，父母起着举足轻重的作用。如果一个孩子养成了争强好胜的性格，他的父母势必要负绝大部分责任。首先，家长必须反思自己的心态、举止，好好想一下，自己在日常生活中是否过度强调孩子的一时成败？如果你的答案是肯定的，就难怪孩子会变得越来越在乎成败，以至于越来越争强好胜。

其实，在孩子遭遇失败时，家长最应该做的应该是以正面例子作为导向，与孩子一起分析失败的原因以及别人成功的原因，引导孩子克服失败带来的沮丧感。

2。引导孩子正确认识竞争

某一次考试时，当其他孩子成绩领先后，家长要引导自己的孩子正确看待竞争关系，让他懂得：生气、懊恼都是没有用的，与对方继续竞争才有可能取得成功。除此之外，孩子还应该明白，别人能够领先肯定有他的优胜之处，肯定别人的优势才算得上是个大气的人。

引导孩子认识到，竞争其实是为了不断超越，而不是拘泥于某一次成败，所以要让“友谊第一，比赛第二”的观念深入孩子的心里。

在现代社会，竞争意识很重要。但是，过度强调竞争，很容易让孩子失去许多本该拥有的幸福感和快乐。因此，家长要争，而不是事事争强好胜。

◎父母应该尝试着让孩子独立生活在家庭生活中，不少父母都在不知不觉中溺爱着孩子，可能会帮孩子包办许多事情，这边担心孩子做不好，那边不许孩子碰。

在家长看来，这是出于对孩子的爱。事实上，这种爱是在剥夺孩子的上进心，并一步步把他推向“啃老”的边缘。

英国的一位心理学家说过：“世界上所有的爱都是为了聚合，除了父母的爱是为了分离。”事实就是如此。真正的父母之爱应该是理智地放手，让孩子试着学会独立生活。

同事小杜跟我们聊起了邻居的教子方法。她说，她家隔壁住着一位姓刘的大爷，刘大爷夫妇年轻时忙于生意，家里三个孩子都早早参与到家庭劳动中。

一次，她到刘大爷家中做客时，提起每天早上都要给上小学的女儿做早餐，刘大爷夫妇听后都很惊讶。刘大爷说，自他们家老大上小学后，他们夫妇就再也没有给孩子做过早餐，都对此，小杜也很惊讶，孩子才上小学，怎么舍得让他早起做早餐呢？刘大爷不以为然地说：“小孩子不能太娇惯了，你想想自己小时候不也是早早开始当家了吗？”

听了刘大爷的话，小杜哑口无言。是的，许多大人也是从小早早就开始当家，到了现在，为什么觉得自己的孩子不能早当家，甚至连一点儿家务都不做？

有着像小杜这种心态的人，其实并不少见。

很多家长可能会抱怨，自己在培养孩子的过程中耗费了大量的时间和精力，但是付出与收获很难成正比。很多时候，孩子并不懂得感激，反而还觉得“理所当然”。更重要的是，大部分需求是家长强加给孩子的。

小雪10岁以后变得很有想法，尤其在一些动手的实验课上，她总会表现出很强的积极性。每次只要有实验作业，她放学一回家就赶紧把实验道具摆好，开始认真地做起来，还很严肃地记录着实验数据，看上去像模像样的。

唯一不和谐的声音来自爸爸妈妈，他们总觉得小雪还是个孩子，做实验涉及使用打火机、简易电路等步骤时，总想着要插一手，替她完成。

这天，矛盾终于爆发了。小雪对爸爸妈妈发了火：“你们烦不烦啊？能不能让我独立完成实验作业？”

爸爸妈妈也很恼火：“我们是为你好，怎么就成了烦人呢？你这孩子真是不识父母心！”可是反思一下，爸爸妈妈真利。这种剥夺除了引起孩子的反感外，还很容易一步步导致孩子失去独立能力。

如果你不希望把孩子变成一个事事依赖父母，无法独立成长、生活的人，就要学会对孩子放权。

1。相信孩子的判断和能力

很多父母常挂在嘴边的话就是，“我吃过的盐比你吃过的米还多”，以经验来压制孩子的判断。

一件事情出现后，部分父母很难真的相信孩子的判断，他们会认为孩子还小，思考不周全，判断失误率高。事实上，孩子是切身体验者，他的判断有其合理性。

如果家长一味地用自己的经验去质疑孩子的判断和能力，很容易让孩子陷入强烈的自我怀疑，久而久之，他就会丧失判子能做到。

2。让孩子做力所能及的事情

孩子的能力没有你想象的那么不堪一击。在生活中，我们可以多让孩子尝试他力所能及的事情，如打扫自己的房间、给家人做一份西红柿鸡蛋汤、洗碗等。

这些家务活，能帮助孩子提高自己的思考能力和动手能力，并且在解决问题的时候逐步建立自信心，这将对他的未来有着莫大好处。

因此，在日常生活中，家长不妨多让孩子参与做一些他力所能及的事情。纵使他很难完成也没关系，家长可以在一旁协助，但要注意在整件事情中，孩子要起主导作用。

父母对孩子的爱，绝不应该是固执地包办所有。真正优秀的父母会选择在适当的时候放手，让孩子学会独立。

父母对孩子的爱，应该是为孩子铺垫更好的未来，这份未来无法由父母带来，而需要孩子亲手缔造。