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铸火（第4页）

我握着笔思考了很久。监控和巡逻肯定是必要的，但老人的安全感光靠技术不够。我在试卷上写下：“第一步，联合物业升级监控，重点覆盖单元门和楼道死角，同时调整巡逻时间，在案发高频时段增加密度；第二步，组织‘邻里守望’小组，让年轻住户帮独居老人检查门窗，留下紧急联系卡；第三步，开防范宣传会，用本地案例教老人反盗技巧，比如在阳台挂几件年轻人的衣服，制造‘非独居’假象。”

写完最后一个字，我抬头看向窗外。阳光穿过树叶，在试卷上投下晃动的光斑。原来警察的工作，不只是抓坏人那么简单，更要像缝补衣服一样，把社区的安全感一点点织回去。

交卷时，赵磊正对着试卷唉声叹气：“完了完了，我居然忘了写宣传教育！光顾着写怎么抓贼了。”

王超拍着他的肩膀笑：“我比你强点，写了联防，但没考虑到老人独居的细节。李教官说得对，咱们还是太想当然了。”

李教官不知何时站在我们身后，手里拿着几份试卷翻看。“没有标准答案，”他突然开口，“警察工作从来不是做算术题。重要的是你有没有想全——技术手段要硬，人心温度要软，这才是社区警务的门道。”他指着我的试卷，对周围同学说：“周明森这几点考虑得比较全，尤其是‘挂年轻人衣服’这个细节，既有操作性，又照顾到了老人的自尊心，值得借鉴。”

我脸颊发烫，心里却像被阳光晒过一样暖。原来好的答案，不只是答对知识点，更要答出对人的理解。

晚饭时，食堂里弥漫着轻松的气氛。王超端着餐盘凑过来：“晚上的演练不知道是什么主题？希望别是上次那种解救人质，绑匪的演技太尬了，我差点笑场。”

林晓舀着汤，眉头微蹙：“我倒希望是群体性事件演练，上次没发挥好，想再试试。”

话音刚落，刺耳的警报声突然响彻整个宿舍楼！三短一长，是突发事件的信号。广播里传来李教官急促的声音：“全体集合！南区模拟广场发生群体性事件，立即携带装备赶赴现场！重复，立即携带装备！”

食堂里的喧闹瞬间凝固，所有人都扔下碗筷，像被按了启动键的机器，冲向装备室。我抓起防刺背心往身上套，手指因为紧张有点抖，搭扣“咔哒”扣上的瞬间，已经跟着队伍冲出了楼。

暮色四合，训练场被临时改造成“广场”，拉起了警戒线。远处的人群里有人举着标语牌，隐约能看到“还我公道”“严惩凶手”的字样，嘈杂的呼喊声此起彼伏。扮演“群众”的学员们格外投入，有人蹲在地上哭，有人使劲摇晃警戒线，还有人举着手机“拍摄”，嘴里喊着“警察打人啦”。

“一组负责外围警戒，守住各个出口，禁止无关人员进入！”李教官的声音在混乱中格外清晰，“二组跟我进核心区，找出带头者，注意观察，别激化矛盾！”

我被分在二组，跟着李教官穿过警戒线。刚站稳，就有个“群众”冲过来推我的胳膊：“凭什么拦着我们？我们就是要讨个说法！”他的唾沫星子溅到我脸上，我下意识想躲，却想起训练时的要求——保持冷静，不能有回避动作。

“请您冷静点，”我尽量让声音平稳，“我们已经联系了相关部门，会有人来跟大家沟通。您这样冲闯警戒线，解决不了问题。”

突然，人群里有人喊：“别跟他们废话！他们都是一伙的！”接着，一块模拟石块（用泡沫做的）朝我们这边扔过来。林晓就站在我旁边，她下意识想抬手挡，却慢了半拍，石块砸在她胳膊上，她疼得“嘶”了一声，却硬是没躲。

“保护队友！维持阵型！”李教官喊道。我们立刻调整姿势，手挽着手形成人墙，把林晓护在中间。医疗组的同学迅速跑过来，扶着她退到后面处理“伤口”。

混乱中，赵磊突然碰了碰我的胳膊，压低声音：“明森，你看那个穿蓝衣服的男的，每次口号都是他先喊，而且他站位很特别，总在人群最前面，却不真的往前冲。”

我顺着他的目光看去——果然，那个蓝衣人手里没举标语，却总在关键时候振臂高呼，其他人的情绪也跟着被点燃。我立刻向李教官报告：“教官，穿蓝衣服的可能是带头者！”

李教官点头：“注意方式，别硬来。”

我们几个人慢慢向蓝衣人靠近，假装被人群推搡着调整位置。趁他转身喊口号的瞬间，我和赵磊迅速上前，一左一右架住他的胳膊，语气平和却不容置疑：“先生，这边有工作人员想跟您聊聊，麻烦移步谈一下。”他挣扎着想甩开，王超已经挡在他身后，低声说：“别激动，您不是要说法吗？这是最快的办法。”

蓝衣人被带离核心区后，人群的呼喊声明显弱了下去。李教官趁机让队员们分散开，一对一地跟“群众”沟通：“大家有什么诉求，可以派三个代表出来，我们找地方慢慢说。”

十几分钟后，喧闹的“广场”渐渐安静下来。

演练结束时，夜色已经浓得化不开。李教官站在队伍前面，脸上沾了点灰——刚才有个“群众”假装摔倒，他扶人的时候蹭的。“整体表现不错，”他开口，声音带着点疲惫，“但问题不少。”

他看向我们：“初期阵型太松散，给了对方可乘之机。赵磊能发现带头者，这点很好，但发现得太晚，林晓已经‘受伤’了。”

接着，他的目光落在林晓身上，语气重了些：“特别是你，明明看到有东西扔过来，为什么不躲？逞英雄吗？”

林晓低下头：“我怕破坏队形……”

“队形是死的，人是活的！”李教官提高了声音，“警察不是钢筋混凝土做的！连自己都保护不好，怎么保护群众？灵活应对不是破坏规则，是让规则更好地发挥作用！”

林晓的眼圈红了，却用力点头：“我记住了，教官。”

回去的路上，王超踢着路边的石子：“刚才那个穿蓝衣服的，演得也太真了，我差点真跟他急眼。”

赵磊揉着胳膊笑：“你没发现吗？他是学生会的文艺部部长，上次汇报演出还演反派呢。”

我望着天上的星星，心里沉甸甸的。原来真正的突发事件，比课本里的案例复杂太多——你既要像鹰一样敏锐，又要像水一样柔韧；既要守住原则的硬，又要带着待人的软。

宿舍熄灯后，我躺在床上，手指摸着枕头下的警徽。冰凉的金属触感让我想起李教官的话：“警校教的不是招式，是在千钧一发时，能让你既不慌神、又不逾矩的那点底气。”

月光从窗户溜进来，在警徽上镀了层银辉。我突然明白，藏蓝青春的重量，从来不是靠口号喊出来的，而是像今天这样，在叠被子的指尖、在答题的笔尖、在演练的汗里，一点点攒起来的。

三：法理

凌晨五点五十，床头柜上的闹钟刚发出第一声“嘀嘀”，我就像被按了启动键似的猛地坐起身。不是因为骨子里多有干劲，实在是瞥了眼课程表后，半分赖床的勇气都散了——早上八点到晚上六点，从《治安管理学》到《现场勘察》，中间只夹着两小时午休，连喘口气的间隙都被排得满满当当。