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裂隙之外font colorred番外font（第2页）

最后一科结束的铃声响起时，巨大的疲惫和空虚感瞬间席卷了她。随着人流走出考场，阳光刺眼，家长们焦灼又期待的脸在门口晃动。她看到父母在人群中向她挥手，她走过去，被母亲紧紧抱住。

结束了。十二年的征途，在此刻画下一个休止符。

没有想象中的狂喜或失落，只有一片巨大的、喧嚣过后的寂静，仿佛听觉在长时间承受高压后突然失聪。接下来是估分，填报志愿，等待。日子突然失去了明确的节奏，变得松散而漫长。

在等待录取通知书的那段空白时间里，卿竹阮终于有完整的时间整理自己的东西。她翻出了那个陪伴她整个高三的深灰色素描本。一页页翻过，那些或潦草或认真的线条、色块、文字，像一部无声的个人史诗，记录着内心的冻结、裂缝、微光和重建。

她翻到最后那幅“不完整的圆圈与辐射线”的草图，看了很久。然后，她拿出水彩颜料和一支细笔。

她在那个不闭合的圆圈缺口处，用极淡的群青色混合一点点永固绿，画了一小片湿润的、仿佛在流动的色块。色块顺着缺口，似乎要溢出圆圈的边界，但又没有完全溢出，保持着一种动态的平衡。

她在旁边加了一行新的注解：

“2024年6月，高考结束。圆圈未闭，因生长不息。光从缺口流入，亦从内里生出。框架曾为边界，现成轮廓。于轮廓之内与之外，皆是广阔。”

合上素描本，她知道，这个本子记录的故事暂告一段落。但关于观看、感受、思考、表达的故事，永远不会结束。

七月，录取通知书陆续抵达。卿竹阮被第一志愿的大学录取，专业是建筑学——一个结合了理性、艺术、空间与人文的领域。看到“建筑学”三个字时，她感到一种奇妙的契合。建筑，不正是关于框架、结构、空间、光影，关于在限制中创造栖居与意义的艺术吗？

林薇考上了南方的大学，学习工业设计。周屿则选择了摄影专业。清霁染的治疗进展顺利，已经可以出院进行阶段性康复，虽然还需要长期随访，但重返校园的日子已经可期。他们在群里分享了各自的去向，约定未来一定要在各自的城市“搞事情”，也许是真的合作创作点什么。

夏末，卿竹阮开始收拾行装，准备北上求学。在整理画材时，她重新拿出了那本联展画册，翻到《裂隙之光》那一页。

作品现在何处？也许已被美术馆收藏，也许已归还给她，此刻正妥善包裹，准备随她一同前往新的城市。无论它身在何处，它所记录的那段时光，它所尝试建立的那些连接，已经完成了它的使命。

它是一道裂隙，让光得以进入，也让内在的光得以透出。

它是一个框架，界定了表达的边界，也让表达成为可能。

它是一缕微光，微弱，但确凿地照亮过一些时刻，一些心灵。

而她自己，带着这道裂隙、这个框架、这缕微光所赋予的全部——敏锐的眼睛，沉静的心，创造的冲动，连接的渴望——即将踏入一个更广阔、更复杂、也更充满未知的世界。

她知道，未来还会有新的压力，新的框架，新的内心冰层与裂痕。

但她不再恐惧。

因为她已经学会了，如何在冰层上聆听水流，如何在裂痕里寻找光路，如何在框架内舞蹈，以及如何将自己感受到的微光，淬炼成可以与他人分享的、哪怕再朴素不过的语言或形式。

出发前夜，她站在卧室窗前。夏夜的星空比冬日清晰许多，银河隐约可见。无数星光穿越亿万年的时空，抵达她的眼底。

她想起自己作品里那些需要被发现的荧光。

想起清霁染病房窗台上的绿萝在逆光中的叶脉。

想起林薇微型拼贴上那些电路板里“错误但有趣”的路径。

想起周屿照片中，那道漫长的、走向光的学生背影。

想起美术教室里，那些安静共处的下午。

想起沙龙上，那些倾听和共鸣的眼神。

想起无数个在题海中抬头的瞬间，捕捉到的窗外光影变幻。

所有的这些光，此刻都在她心中汇聚，不是刺眼的强光，而是一种温暖的、稳定的、足以照亮前路的辉光。

她拿起笔，在即将封存的行李箱标签上，写下了四个字：

“携光前行”。

然后，关灯，入睡。

明天，太阳照常升起。

她将迎着光，走向她的明天。

带着所有过往的裂隙与微光，走向下一个，需要被观看、被感受、被创造、被连接的——崭新的季节。