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第3章 御书房辩经一语惊帝藏玄机（第1页）

跟着传旨太监往御书房走，林墨心都悬到了嗓子眼。方才东宫与李善长交锋，话音刚落便被传召，这事太过凑巧，定是有人提前递了话。他一边走一边捋思路，李善长要抓他歪解经典的把柄，御书房里必然是场硬仗，眼下只能靠现代历史功底结合务实说法，先稳住朱元璋再说。

御书房不比奉天殿阔气，却更显威严。满架古籍堆积如山，案上奏折摞得老高，空气中混着墨香与淡淡的火药味——想来朱元璋刚批阅完军政奏疏。林墨进门便跪地行礼，语气恭谨：“臣林墨，参见陛下，吾皇万岁万岁万万岁。”

“起来吧。”朱元璋的声音比奉天殿时缓和些，却依旧带着审视，指了指案前的椅子，“坐。”

林墨谢恩落座，偷偷抬眼打量，朱元璋正握着朱笔批阅奏折，眉头紧锁，满脸倦容，却眼神锐利，半点不含糊。他心里暗叹，洪武大帝勤政是真，狠辣也是真，半点不敢懈怠。

“方才东宫之事，朕听说了。”朱元璋忽然开口，放下朱笔，目光首首射来，“你说读书不必死记硬背，还说‘明明德’分三层，倒是与李善长说的全然不同，你且细细说来，为何这般解读？”

来了。林墨定了定神，知道这是生死关，既不能太迂腐，也不能太跳脱，得贴合洪武朝务实的性子。他拱手道：“陛下容禀，臣以为，圣贤著书立说，从不是为了让后人死记硬背，而是为了治国安邦、教化万民。”

“《大学》开篇明义，‘明明德’若只按字面注解，不过是彰显德行，空泛无用。臣说三层解读，皆是贴合实务：明己之德，是让为官者认清本心，不贪不腐，太子身为储君，先正己身才能正万民；明人之德，是懂得体恤臣工百姓，不苛责不滥罚，这是仁政根基；明家国之德，是把百姓安乐放在首位，国库充盈、百姓安稳，家国才能长久，这才是圣贤真正的用意。”

一番话条理清晰，不谈虚理，只扣治国实务，朱元璋听得眸光微动，手指轻轻敲击案几。他最烦文人空谈义理，林墨这解读，倒是说到了他心坎里。

“李善长说你歪解经典，离经叛道，你可知罪？”朱元璋话锋一转，语气陡然严肃。

林墨不慌不忙：“臣不知罪。臣以为，经典是死的，人是活的。若一味照搬旧注，遇事只会引经据典，不懂变通，当年元末朝廷官员个个熟读数典，却苛政虐民，最终丢了江山，便是例证。陛下扫平群雄，定鼎天下，靠的从不是死读圣贤书，而是务实做事，这便是最好的佐证。”

这话胆子极大，竟拿元末对比当下，满殿太监吓得大气不敢出。林墨却是赌了一把，赌朱元璋务实，不屑于虚礼。

果然，朱元璋非但没怒，反而哈哈大笑：“好一个务实做事！说得好！李善长那老儿，一辈子抱着典籍不放，倒不如你一个落第举子通透！”

这话便是定了调子，林墨悬着的心总算落地。

朱元璋又问起东宫课业，林墨趁机进言：“陛下，太子仁厚孝顺，天资聪颖，只是往日课业多是死记硬背，压抑本性。臣恳请陛下允准，往后太子课业，臣以‘明理为先，践行为本’教导，不只教典籍，更教理事之法，让太子懂民生、知实务，将来方能担起天下重任。”

朱元璋沉吟片刻，盯着林墨看了许久，似是要看到他骨子里。半晌才点头：“准了。朕便信你一次，若太子半年内无长进，朕唯你是问！”

“臣遵旨！定不辱使命！”林墨连忙谢恩，这算是彻底拿到了东宫教学的主动权，避开了李善长的掣肘。

正说着，太监端来茶水，朱元璋忽然想起一事，问道：“你既是落第举子，可知民间疾苦？眼下京郊有些地方闹旱灾，百姓收成大减，李善长等人奏请加征邻县赋税补亏空，你怎么看？”

这可是送分题，也是朱元璋的再一次试探。林墨立刻答道：“陛下万万不可！旱灾之年百姓本就困苦，加征赋税只会逼得百姓流离失所，甚至铤而走险。臣以为，不如暂免受灾县赋税，让邻县借粮而非加征，再组织百姓挖渠引水，以工代赈，既解灾情，又不伤民生，还能让百姓感念皇恩。”

“以工代赈？”朱元璋眼睛一亮，这个说法新鲜，却字字切中要害，比李善长的加征之策稳妥百倍。他当即拍案：“好主意！就按你说的办，朕即刻下旨让户部督办！”