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光与影（第2页）

“总之，”林温涵移开目光，看向走廊尽头，“我欠你一次。会还的。”

“随你。”赵寒月笑了笑，并不在意，“走吧，下节好像是英语？”

两人一前一后回到教室，并未多言。那点因“窗户睡觉”带来的微妙缓和，似乎又退回了安全距离。

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下午，体测如期而至。十一月的风已有凛冽之意，刮在脸上微微刺痛。操场上一片嘈杂，各个班级按顺序进行项目。林温涵摸了摸膝盖，那里的淤青在紧绷的皮肤下隐隐作痛。她犹豫过，但逃避不是她的选项。她深吸一口气，站到了队列里。

第一个项目是跳高。女生及格线一米，满分则是一米五。前面几个女生接连失败，不是起跳高度不够，就是碰掉了横杆。体育老师是个嗓门洪亮的中年男人，在旁边急得跳脚，吼声在操场上回荡：“用力跳！没吃饭吗？腰腹发力！你们这样体育中考还想不想要分了？！”

吼声带来更多的是压力。女生们越发紧张，失误更多。不及格名单越来越长。

轮到林温涵。她走到助跑起点，目光落在那一米高度的横杆上。膝盖的疼痛在提醒她。她闭了闭眼，再睁开时，眼里只剩下一片沉静的专注。助跑，起跳点，蹬地——膝盖处传来清晰的撕裂感，她眉头一蹙，牙关紧咬，将所有力量灌注到未受伤的右腿和腰腹，身体腾空，以一种略显笨拙却极其伸展的姿态向后仰去。

横杆在视野中掠过。

她没有碰到它。

落地时，受伤的左腿先着地，一阵尖锐的疼痛让她趔趄了一下，但她迅速稳住。周围响起几声低低的惊呼。她跳过去了，而且明显高出一截。

体育老师眼睛一亮，快步走过来：“高度不止一米！你再来一次，我量一下具体……”

“老师，”林温涵忍痛站直，声音平静但清晰，“我膝盖有伤，刚才已经到极限了，不能再跳了。”

体育老师看了看她苍白但坚定的脸，又看了看她微微用力的站姿，遗憾地咂咂嘴，但随即大手一挥：“行！我刚才目测你那个高度起码一米六五！算你满分！去旁边休息一下！”

“谢谢老师。”林温涵松了口气，慢慢走到场地边。

最后一个是赵寒月。她活动了一下手腕脚踝，脸上依旧是一派轻松。助跑，加速，起跳点精准，身体在空中划出一道流畅而优美的弧线，背跃式干净利落，轻松过杆，高度同样远超标准。

“好！”体育老师激动地喊了一声，“来，把杆升到一米七五！”

杆子升高。赵寒月看了一眼，没什么压力地点点头。同样的助跑，同样的起跳，同样的背跃，甚至比刚才更轻盈，轻松越过。

操场边围观的其他班学生开始发出惊叹。

“一米九五！”体育老师像是发现了宝藏，声音都变了调，亲自将横杆升到了一个让初中生望而生畏的高度。

赵寒月站在起跑点，抬头看了看那根横杆，阳光有些晃眼。她微微眯起眼睛，脸上那种轻松的笑意收敛了些，取而代之的是一种认真的专注。她深吸一口气，助跑，加速比前两次更快，起跳更加用力，身体在空中完全舒展，背脊几乎与横杆平行——

过去了！虽然杆子轻微晃动了几下，但没有掉！

“哇——！！”

这一次，惊呼声席卷了大半个操场。连其他班测试的老师都看了过来。一米九五，这已经是许多高中连男生都难以企及的高度。

“天才！这是跳高的好苗子啊！”体育老师激动得脸色发红，围着赵寒月连连称赞。本班的男生更是与有荣焉，起哄吹口哨。赵寒月只是笑了笑，走到一边拿起水瓶喝水，对周围的喧闹并不十分在意，阳光照在她汗湿的额发上，闪烁着活力的光芒。

林温涵靠在单杠边，静静地看着。赵寒月在运动场上，确实像换了一个人，那股疏离感被一种蓬勃的、充满生命力的自信取代。很耀眼。但林温涵心里并无多少波澜，只是默默评估了一下彼此之间那道无形的、巨大的鸿沟。

接下来的项目，赵寒月几乎都以碾压般的优势完成。五十米跑如离弦之箭，仰卧起坐轻松满分。轮到女生八百米时，林温涵的膝盖和脚踝已经疼得有些麻木了。

发令枪响。林温涵按照自己的节奏，保持在中后段匀速奔跑。每迈出一步，左腿都像被钝刀切割一次。冷风灌进喉咙，带着铁锈味。汗水浸湿了额发，流进眼睛，刺痛。她咬着牙，视线有些模糊，只知道盯着前面同学的背影，机械地迈动双腿。

一圈，两圈……疼痛越来越清晰，体力在迅速流失。她感到自己慢了下来，逐渐被更多人超过。

就在这时，一阵轻快的脚步声从后面逼近，带着风声。赵寒月从外侧道轻松地追了上来，与她并行。她呼吸平稳，额头上只有一层薄汗。

“喂，你脸色不太好，”赵寒月侧头看她，语气里是真切的关心，“膝盖疼得厉害？不行就别硬撑了，成绩可以补测的。”

林温涵没有转头，也没有回答。她只是更紧地抿住唇，目视前方，加快了摆臂的频率，试图拉开距离。疼痛和疲惫让她心烦意乱，此刻任何关心在她听来都像是怜悯，而怜悯是她最不需要的东西。