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第四章 撤离死城 生命的撕裂之恸（第4页）

所有幸存的北川中学学生都还清晰地记得大震前的学校情景：S月12日14点25分，北川中学南面新修的大操场上，体育教师赵东在给高三（7）班和初三（4）班的孩子们上体育课。空气虽然有些闷，但大家的兴致都很好，叽叽喳喳的声音响彻校园。一道上体育课的，还有高一（6）班的孩子们。

下节就是体育课了！听着楼下的嬉闹声，正在上英语课的北川中学初三（3）班的李森民兴奋地想，这是下午的第一节课，坐在教室里，李森民急切地期待着下节课可以好好玩去了。

高二（4）班的杨治军刚刚和自己的同桌陈娅开了个小小的玩笑，心里挺美的。杨治军和陈娅关系很铁，陈娅习惯叫杨治军的小名，杨治军最喜欢开陈娅的玩笑，两个人平时在一起还畅谈过长大后要实现的理想。

新教学楼二层的多媒体教室里，高-（l）班的同学们正津津有昧地听唐老师讲艺术欣赏。唐老师用鼠标点击出一幅幅美丽的图片，教室里充满了温馨、艺术的气息。

忽然，大地震了一下，随后震动就平静了。大家都把紧张化作了一场笑声。北川过去也曾有过一些小地震，都是震动—下便停止了。因此，大家对此并没有很在意。然而，这笑声似乎只持续了一秒钟，大地再次摇动起来，像个巨兽开始不停地抖动自己的身躯，整幢教学楼都在剧烈地摇晃着。

快跑！快跑！英语教师何海平大声疾呼。

听到老师异乎寻常焦急的声音，孩子们害怕了，拼命向外奔逃。而何老师为了让大家尽快跑出去，自己一个人急忙闪在一边……

当李森民到达楼梯时，房子摇晃得非常剧烈。他犹豫了一下，不知道是该跑下去，还是跳下去。但看见后面还有人，他想，不能把路挡住，于是，急忙向下跑去。当李森民跑到新教学楼北面小花园第一个花坛时，他看见所有的人都向最后一个花坛跑去，他也本能地跟着跑。跑动中，李森民回头一望，北面老旧的教学楼开始垮塌了，转眼，这座多年的老楼变成了废墟……他不明白怎么回事，呆呆地看着有几秒钟，但随即被一片哭喊声惊醒了——学校出大事了！

混乱中，杨治军几乎和陈娅一同冲出了教室。然而，当杨治军回头再看时，陈娅已经倒在血泊中。看着她流出的鲜血、被压着的脑袋……杨治军凉呆了！

转眼间，整个校园内，到处都充满了尖叫和哭泣，灰尘铺天盖地，整个教学楼笼罩在一片灰尘下，空气中充满了刺鼻的气味……随后，大地似乎停止了自己的怒气，一切又平静了。操场上一片狼藉，有的同学用手捂住正在流血的伤口，有些人正在那里哭泣，地上有着长长的裂痕，大家心里十分害怕。

震动中，多媒体教室的天花板上的水泥块开始大块大块地下落，整个楼层都在下沉着。高一（l）班的郑友全动作很敏捷。在楼开始摇了几下时，他就躲到了桌子下面。天花板整块掉下时，由于桌子椅子的支撑，没有全部贴在地板上，留下了一定的空间。就这样，郑友全躲过了_一劫。

过了几秒钟，他听见身边一位同学的无力的呼救。郑友全开始大声呼喊那位同学的名字，可是，已经没有了回应。郑友全开始害怕起来，接着又呼喊侧面另一位同学的名字，同样没有应答。

郑友全不敢想，也不敢相信这个事实。过了几分钟，他用手摸了-T那位同学的小腿，体温明显下降了许多，他连续做了几次这样的动作，那位同学的体温一次比一次低。郑友全很想救他，可是他所能够接触到的，只有那位同学的小腿以下部分。

在同一间教室里，还有一位很镇定的同学叫席杨。在楼层往下跌落的过程中，席杨紧紧靠附着桌角，仿佛一松手便会被黑暗吞没。然而他坚持着……

同学们，同学们，不要慌张，不要慌张，一定会有人来救我们的！唐老师在讲台下，不断地鼓励大家要保持精力，等待救援。

老师的话，使慌乱的同学镇定了下来。同学们纷纷拿出手机拨打急救电话，可是，没有一点儿信号。

时间一分一秒地过去，外面响起敲打砖块的声音，不一会儿，坍塌的教室里现了_一丝光亮。同学们，有人来救我们了。一个同学激动地喊道。

顺着光亮，大家开始往外爬，并主动让出位置，让受了伤的同学、哭泣的同、女同学先走。

通过一个仅有几十厘米的洞口，席杨看见了外面的景象：高耸的教学楼已经见了，只有一堆废墟，许多人在废墟中寻找、摸索。眼泪打湿了大家的衣袖，大哭着往外走……走出来后，同学们惊呆了：他们所在的教学楼二层，现在只有八十厘米的空间，一层则根本就被压在一起了，三层变成了一层。而对面的五旧教学楼，完全垮下去了，只有一层楼那么高。

在外面的班主任看到他们出来，眼泪流出来了，全身都在颤抖……因为大家害怕。害怕眼前的一切，害怕还有一千多名被埋在深处的同学和老师不能像这个班的这些同学和教师那样幸运地走出废墟……

说来也巧。那天大震时，县委书记宋明同志正在去绵阳市里开会的路上。地震那一刻，他乘坐的车子才出县城二十多公里。突然间的山崩地裂和颠簸起伏的公路，使宋明马上意识到这是一场大地震。停停！是地震了！马上回去！宋明命令司机立即往回折。

此时通往北川的公路，已无法正常行车，不断有飞石从天而降。司机知道书记心急如焚，凭着熟练和高超的车技，穿石飞坡，几度差点车毁人亡。

宋书记啊，你快去救救娃们呀！他们全被埋在地底下了……行至北川中学门口的公路上，几个群众看到宋明，哭喊着将他拉到中学校园内。

眼前的惨景，让县委书记—下子泪流满面。

估计有多少人被埋在里面？宋明急切地问正在组织力量抢救学生的校长刘亚春。

一千多人……刘亚春沉重地汇报道，并指指身后操场上那些惊恐万分的学生，说，地震发生时，我们立即组织学生向教室外疏散，但由于大震开始到房屋坍塌才短短十几秒，所以—二三层的学生除了少数逃出来外，其余多敬被埋在里面，五层的高三学生多数幸免于难。

一千多人被埋在废墟里呀！现场的混乱和惨烈，受伤的和被埋在废墟里的孩子们的叫喊声，让县委书记心如刀绞。

救命要紧！一分钟也不能耽误！是共产党员的站在最前面！宋明站在一张断了腿的乒乓桌上，对现场的党员干部大声说。说完又跳下乒乓桌，与教职员工和那些英勇的高三学生一起投入了抢救战斗。他们唯一的工具是一双手和随手捡起的残棍断棒。

县委书记的到来和身先士卒的行动，鼓舞了在场的所有人，于是一场抢救被埋学生的战斗有序地开始了-一

个头矮小的校长刘亚春，此刻扛着一个又一个从废墟里抢救出的活着的和已经断了气的学生，飞步来回在操场与坍塌的教学楼之间，血水、汗水流淌在他的全身。学生和教师们知道刘校长的妻子和儿子已经在遇难者的名单上，其实刘校长也已知道这一切。

副校长张定文正用双手扒着被埋的学生，废墟下的妻子不停地喊着他的名字。听到了！昕到了！等我把孩子们救出来再来救你啊！张副校长应了一声，回头又拼命去救学生。

校团委书记蹇绍琪在拼命扒废墟时，上高一的女儿蹇韵就埋在下面，一声声爸爸妈妈救救我的凄惨呼救没有动摇和停止蹇绍琪去抢救其他孩子的行动…—匕小时后，自己的女儿被挖了出来，可已经断气……

学校唯一的司机王少春，地震后火速从绵阳赶回学校。他没有先去扒废墟下的女儿，而是立即开始运送受伤学生，从北川到绵阳的救援点，短短的两天时间内一共跑了二十九个来回。然而，他最终同样没能留住自己心爱的女儿……

救自己的子女和救学生都是一样的。在那个时候，只有生命是最重要和最亲切的！

对孩子们来说，他们在大震之前，几乎都是在父母和社会的百般呵护下成长。他们并不太理解生命的重要及其意义。可大震的那一刻，他们又比谁都深刻地理解了生命——

生命是痛苦的。

高一（l）班的同学们在午睡后来到新教学楼的多媒体教室准备上美术课。一些都那么平静，似乎与平时没有任何区别。但谁也不知道，十五分钟后，一场突如其来的大灾难竟然彻底改变了眼前的一切。

将近炎夏，天气闷热，让人不由昏昏欲睡，有些同学甚至打起了盹儿。在无人知晓的情况下，死神正悄悄地逼近这群正值青春年华的少男少女。他们都处在人生的黄金阶段，有梦有理想，潜藏在内心的是对美好未来的满腔期盼，尽管对现实有些许叛逆。有一位前线记者记录了这个高一（l）班的大震亲历—一