千米小说网

第四章 帮助女孩改掉坏习惯让女孩遇见更好的自己（第2页）

叶子跟叶子不同，人跟人各异。每个女孩都有自己的性格，有的性格温和，有的性格倔强。我的一个同事经常生气地抱怨：“你不知道，我那个女儿太犟了！跟她说什么，她也不听。简直是不撞南墙不回头。撞了南墙，把墙拆了继续走。”我劝慰道：“女孩过分倔强固然不好，固执己见的人，容易困在自己的想法里面出不来；但是往好的方面看，说明她性格坚毅、有主见。只要正确引导，定是可造之才。”

有时候，父母说女孩犟，并不是女孩真的犟，而是父母让女孩做父母认为正确的事情时，女孩表现得极不情愿。出现这种情况，父母首先应该考虑女孩的抗拒有没有道理。如果有道理，就及时地调整自己的观点和态度；如果没有道理，就好好地跟女孩谈谈，通过有效的沟通，让女孩理解父母的想法、认同父母的想法。父母不要用高压的方式管教女孩，而要用尊重、平等的语气与她对话，唯有如此，女孩才能充分感受到父母的爱，双方才能心平气和地沟通。

当女孩真的很犟时，父母应该反思一下自己是否存在同样的问题。

家长会上，一个女孩的妈妈向班主任请教：“老师，我的孩子太爱较真儿了，太犟了。面对这样的孩子，我简直束手无策。”班主任平静地问道：“你平时教育孩子时较真儿吗？”这位妈妈想了想，不好意思地承认自己在教育孩子的时候确实挺较真儿的。她没想到，女儿竟然潜移默化地受到了自己的影响。

孩子是父母的一面镜子，父母是孩子的第一任老师，父母与女孩朝夕相处，女孩会模仿父母的行为，所以遇到问题时，父母首先要从自己身上找一找原因，看看自己有没有给予女孩错误的引导。除了父母之外，女孩的其他监护人也应该注意这个问题。

奶奶带着孙女乘坐公交车，奶奶坐在公交车后面，太阳晒不到，比较凉爽；女孩坐在前面，暴露在太阳底下，比较热。公交车开动后，奶奶让女孩坐到后面来，叫了几次，女孩像是没听到似的，坐在原处没有挪动。奶奶不停地喊她，女孩就是不动。

汽车开过三四站之后，奶奶开始发脾气，在车上大骂女孩。女孩抱着书包，坐在原先的座位上一动不动，对奶奶的责骂充耳不闻。奶奶越骂越激动，不仅骂得很难听，声音也越来越高，甚至想走过去打女孩，最后，在公交车司机和其他乘客的劝说下才冷静下来。

公交车上的这一幕，让人唏嘘不已。奶奶是一片好心，不想让孙女被太阳晒着，但是管教的方法不对。女孩坐在那个位置，可能并不觉得晒，也可能刚好可以看看车窗外的风景，奶奶应该尊重女孩的选择，而不是以自己的想法为标准来要求女孩，一味地想把自己的想法强加给她。这种情况，与其说女孩犟，不如说家长更犟。

良好的个性胜过卓越的才智。父母都希望自己的孩子能有个好性格。尤其是家有女孩的父母，更希望女儿通情达理，善于变通，善于倾听别人的忠告，以使她少走弯路少吃亏。但是，“叹人生，不如意事，十常八九”。如果女孩真的犟得像一头牛，首先，父母不要火冒三丈，而是应该冷静下来，控制好情绪，平和地与女孩沟通，认真地倾听女孩的意见，了解女孩真正的想法和需求，满足她的正当需求。其次，不要强制女孩顺从，那样只会激发女孩的逆反心理；要想尽一切办法，让女孩自觉自愿地接受父母的意见和建议。第三，父母不要有太强的掌控欲，而应该适当地放手，信任女孩，给女孩一定的自主权，把亲子关系从相互“对抗”变为相互“接纳”。第四，父母可以通过积极的引导，让女孩把心里的想法大声地说出来。说得对的，父母要尊重；说得不对的，父母要引导，千万不要唠叨、说教、打骂。

总之，父母只有采取正确的干预方式，才能解锁女孩的性格密码，提升女孩的认知能力，让她学会多角度地看问题，让她明白：死犟到底不能解决问题，只会带来更多的问题。很多时候，合作比对抗更有效。当然，无论是父母还是女孩，该坚持的一定要坚持，但是可以采取更机智、更有效的方式坚持。

引导女孩克服惰性，不做“小树懒”

世上的人形形色色，千差万别，有的人从小就勤快、爱干活，有的人从小就懒惰、不爱劳动。面对懒惰的孩子，家长常常束手无策。

天天是家里的独生女，平时不爱读书，做作业磨磨蹭蹭，很少整理自己的房间，也不帮大人做家务，一到干活儿的时候就想办法逃避。父母想过很多办法**她，好言相劝过，高声责骂过，但都没有什么作用，为此苦恼不已。

生活中类似的情况并不少见。我经常听一些父母抱怨说：“我那个宝贝女儿，平时看着挺机灵的，可就是太懒，所以成绩一直上不去；如果肯用点功，早就考上好学校了。”

奥地利心理学家阿尔弗雷德?阿德勒说过，最严厉的惩罚也不能使一个懒惰的孩子变得勤奋。其实，懒惰并不像表面上看起来那么简单。阿德勒发现了一个人懒惰的深层原因。懒惰的孩子不用努力，不用承担别人对他的期望，即使什么也没干成，仍然可以打着懒惰的幌子，继续自欺欺人地混日子。

另外，懒惰还可能是女孩获得父母更多关注的手段之一。就像某些孩子为了获得父母的关注会做出一些令人匪夷所思的傻事一样，有些女孩也渴望通过懒惰来获得父母的关注。她们认为，怪异的举止才能引起父母的注意。

归根结底，懒惰是一种隐性的策略，女孩真正想掩饰的是内心极度的不自信。如果父母找不到女孩懒惰的真正原因，无论怎么责罚她也是没有用的。阿德勒说，懒惰就像一层隔板，隐藏着孩子自卑的真相。女孩缺乏自信的根源，多半是父母的过度溺爱和大包大揽。父母的过度溺爱和大包大揽，不仅会让女孩产生依赖心理，而且剥夺了女孩“学习—犯错—成长”的机会。当女孩真正遇到事情时，这也不会做、那也不会做，严重打击女孩的自信心。为了掩饰自己的无能和恐慌，女孩往往会以懒惰为借口进行逃避。

父母可以通过以下方法，帮助女孩克服惰性。

一、适时放手，不再大包大揽

有的父母过于溺爱女孩，几乎什么事情都不让女孩做，久而久之，女孩就养成了好吃懒做的习惯。为了帮助女孩克服这个坏习惯，父母应该让女孩做一些力所能及的事情。在这个过程中，女孩自然会收获快乐、收获自信、收获满满的成就感。

对于年幼的女孩，父母可以通过讲故事的方式加以引导，比如给她讲《三只小猪》的故事，让女孩充分认识到勤劳和懒惰会导致截然不同的结果—“勤劳勤劳，衣暖食饱；懒惰懒惰，日子难过”。对于年龄稍大一点的女孩，父母可以帮助她制订具体的计划和目标，比如每天读半小时书，一开始的时候可以是10分钟、15分钟，然后慢慢增加时长。

另外，父母还可以通过让女孩做家务来增强她的责任感和自信心，不要小看洗碗、扫地、擦桌子之类的小事，它其实对女孩是一个很好的锻炼。

二、及时指出女孩真正的问题所在

不要再说什么“你并不笨，只是太懒了。你要是不那么懒的话，你也能考100分”。这样的假设除了能让女孩面子上好看点儿、心里好受点儿，毫无意义。不笨吗？不知道努力就是笨。太懒了，为什么懒？有什么资格懒？父母不应该帮女孩遮羞，不能用虚幻的假设来安慰她，而应该直截了当地指出女孩的问题所在—不自信，不敢面对真实的自己。虽然承认女孩即使不懒惰也未必能考100分，的确有点让人难以接受，但是父母确实不能任由女孩自欺欺人、浑浑噩噩地度日了。总有一天，所有的借口都会被击碎，真正的原因会暴露在人们面前。到那个时候，女孩就没有办法再拿懒惰当借口了。既然早晚都得面对真正的问题，不如早一点让女孩去面对。

三、多鼓励和表扬女孩

父母的表扬和鼓励，能带给女孩一种积极的心理暗示，让她觉得自己很棒，能够克服困难、抵达目标。当女孩完成一个小任务或小目标时，父母发自内心的表扬能增强女孩的信心，使她有勇气和力量继续前行，迎难而上。

总之，父母要帮助女孩移开懒惰这个障眼物，鼓励女孩摆脱懒惰这一假象的迷惑，踏实、勇敢地去拼搏。即使一次又一次地失败，也比半死不活地躲在懒惰这张安全网下面好。相信经过一次又一次的磨砺，女孩定会百炼成钢，变得自信、强大。

谨防粗枝大叶，做细心的女孩

粗心的女孩在生活中总是出糗：出门忘了带钥匙、考试忘了带准考证、下车把手机和包落在车上、写字缺少笔画、考试涂错答题卡，等等。本来可以做到的事，因为粗心而搞得一团糟。

父母要让女孩明白：粗心的危害很大，教训惨痛。

1930年4月，冯玉祥与阎锡山结成反蒋联盟，发动了讨伐蒋介石的中原大战。根据作战计划，阎锡山与冯玉祥各派出一支精锐部队，在河南沁阳会师，共同歼灭驻扎在河南的蒋介石的军队。但是，因为冯玉祥的作战参谋一时疏忽，误将“沁阳”写成了“泌阳”，结果冯玉祥的部队昼夜兼程抵达泌阳时，却陷入了蒋介石军队的包围中。若非撤退及时，就被蒋介石的军队给消灭了。阎锡山的军队赶到沁阳，未见到冯玉祥的军队，不敢久留，也撤回了山西。联合作战的计划因为作战参谋的粗心而失败了，这个作战参谋也因为渎职而受到军法处置。

粗心会导致极为严重的后果，父母一旦发现女孩有粗心的毛病，一定要高度重视，及早帮她改正。

哪些女孩容易粗心呢？一是好动、爱走神、注意力不集中、专注度差的女孩；二是做事没有计划、没有条理，想到一出是一出的女孩；三是性格急躁、容易生气发火、脾气大的女孩；四是心理素质差，关键时刻容易紧张和恐惧的女孩。