但他没有立刻写诗。
而是先写了另一道题。
应用文。
今年的应用文题目,是一篇“檄文”。
假定北境遭北狄小股部队骚扰,劫掠村庄,请以寧阳县令的名义,写一篇檄文,晓諭军民,同仇敌愾。
这道题,很考验考生的公文写作能力和文字的煽动力。
陆文轩写得很快。
他引经据典,辞藻华丽,駢四儷六,將一篇檄文,写得如同战斗檄文一般,充满了金戈铁马之气。
写完,他自己也颇为满意。
而顾辞,则写得很慢。
他没有用任何华丽的辞藻。
他的文章,写得很“白”。
白得,像是在说家常话。
他先是写了北狄的残暴。
写了被劫掠的村庄,化为焦土。
写了流离的百姓,嗷嗷待哺。
然后,他笔锋一转,开始写寧阳。
写寧阳的富庶,写寧-阳百姓的安居乐业。
写城外良田万顷,写城內商铺林立。
最后,他才发出詰问。
“北境之民,亦我大夏之民。北境之痛,亦是我寧阳之痛。”
“覆巢之下,安有完卵?”
“今日,尔等不为北境而战,明日,又有谁,为尔等而战?”
他的文章,没有一句口號,没有一句豪言。
通篇,都只是最朴素的对比和最直接的詰问。
但每一个字,都仿佛带著一种直击人心的力量。
他写完,自己读了一遍,也觉得与往日的风格,大不相同。
然后,他才回过头来,开始写那首诗。
他已经有了主意。
他要写的,不是帝王將相的青山。
而是……百姓的青山。