他们从未从这个角度去思考过齐家与治国的关係。
在他们的认知里,这就是圣人定下的步骤,只需遵从即可。
而眼前这个农家少年,竟然试图去剖析这两个步骤之间的內在逻辑。
赵修远心中一凛,他意识到,自己小看这个对手了。
他强压下心中的惊异,决定加快节奏,不给对方阐述的机会。
他立刻喝道:“好!那你再承下一句!”
张承宗从容不迫:“欲齐其家者,先修其身。”
赵修远立刻转向李文博:“文博,解义!”
李文博不敢再怠慢,连忙答道:“欲想整治好自己家族的人,首先要修养好自身的品性。”
“此乃为政者之根本。”
“好!”赵修-远目光如电,再次射向张承宗,“承!”
张承宗的声音,不大,却连绵不绝:“欲修其身者,先正其心。”
“学生以为,修身与正心,亦非简单的次第关係。”
“心为內,身为外。”
“心正则身自行,身自修则心更正。”
“二者,乃是表里一体,互为印证。”
表里一体,互为印证。
又是一个全新的、充满逻辑思辨色彩的解读。
雅间內的气氛,已经彻底变了。
如果说第一次是巧合,那么这第二次,便足以证明,眼前这个张承宗,绝非等閒之辈。
他看似木訥,但其对经义的理解,竟有著一种超乎寻常的深度和条理性。
青松书院的学子们,脸上的笑容已经消失了,取而代之的是一片凝重。
而顾辞,则兴奋地握紧了拳头。
他看著场中那个沉稳如山的同窗,心中第一次涌起一股名为骄傲的情绪。
他知道,这不是张承宗自己的本事,这是先生教的逻辑之刀的威力。
赵修远的心,已经沉了下去。
他发现,自己完全落入了对方的节奏。
他每问一句,李文博的回答虽然標准,却像是在背诵。
而这张承宗的回答,却像是在阐述一个他早已瞭然於胸的道理,不仅承接了上一句,更对上一句进行了深化和补充。
这已经不是在比背诵了。
这完全是在比谁对大学的理解更深刻。
“荒谬!”赵修远终於按捺不住,亲自下场。
“圣人文章,次第分明,岂容你这般肆意解构。”
“老夫问你,致知在格物,物格而后知至,此句又当如何解?”
他直接跳过了中间的步骤,拋出了大学中最富爭议、也最难解的一句。
他要用自己最精深的研究,来彻底击垮这个不知天高地厚的少年。
李文博闻言,暗暗鬆了口气。
这句话,山长曾给他们详细讲解过不下十遍,其中的各种义理,他早已烂熟於心。