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5 做到一目了然的制图步骤003（第5页）

√提高传达力的改善示例

以数字右对齐、单位左对齐为原则

对一览表中的数字进行排版时，有一个必须严格遵守的原则。即，数字与单位的位置关系。

请大家观察“失败案例”。图中的数字全部靠左对齐，大家在阅读时应该体会到了些许不便，而导致这种不便的原因恰恰在于数字与单位的位置关系。

再来看看“改善示例”，信息内容与“失败案例”完全一致，但是可读性有了明显提升，想必你也对这一点深有同感。

这两张图有两处区别。

即，数字靠右对齐，单位靠左对齐。

换句话说，数字与单位以中间的空格为轴，呈对称关系。

由于我们习惯于将数字靠右对齐进行对比，所以将单位和数字分开会更便于理解。

与此同时，数量单位与常规的文字保持一致，靠左对齐也是极为重要的。

虽然是非常细节的东西，但也有很多人会在不经意间出现疏漏。

所以，在制作数值表时，一定要仔细确认数字与单位的位置关系。

改善点

·将数字改为右对齐

·将单位改为左对齐

×失败案例

一旦在数字的排版上出现误差，就会降低图表的可读性

√改善示例

严格遵守数字与单位的位置关系原则，即可有效提升可读性

19　对比·一览表　要根据位置的不同及时调整共同信息的呈现方式

×常见的失败案例

将共同信息的位置随意摆放

√提高传达力的改善示例

将共同信息放在它应该在的位置上

请大家观察“失败案例”。你能看明白“可微波加热”这句话对应的是哪个商品吗？

我想，你的答案可能是，这3个商品都具备可微波加热的功能，也许你的依据是3个商品使用的材料完全一致，只有尺寸有所区别，不会只有尺寸最小的商品具备这个功能吧。

但是，“不会……吧”正是值得推敲的部分，原因在于，读者心里还有一丝不确定，没有百分之百的自信断言自己的想法就是正确的。假设你要购买真空保鲜盒，你应该想明确知道是不是所有商品都可以微波加热。

再来看看“改善示例”。“改善示例”将“可微波加热”的位置进行了调整。

最明显的改进是，将“可微波加热”这几个字放在了谁看了都不会产生误解的位置上。

明确哪个信息属于哪里，会对读者理解信息产生极大的影响。

希望大家能够时常关注到这一点。

改善点

·明确信息的对应范围，调整文字的放置位置

·调整边框的粗细，明确区分“内和外”

×失败案例

信息的对应范围不明确，会让读者感到不安

√改善示例

只需在放置位置上下点功夫，即可消除读者的不安

20　对比·一览表　表示范围时，颜色的深浅要有所区别

×常见的失败案例