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“你这人真不好对付。”她低下头说道，“去吧！”

她开始要我背更多的诗，可我的记忆力对这些整齐诗行的领悟却越来越差。想给这些诗句换个说法，换个意思，给它们配上另外一些词汇的难以遏制的愿望在越来越强烈地滋长。要办到这个对我来说其实不难，—不需要的词汇蜂拥而来，很快就会和那些必要的书面语混在一起。常常是一整句我都看不明白，不管我怎么努力掌握它，但就是老记不住它。有首凄苦的诗，好像是维亚泽姆斯基[　维亚泽姆斯基（1792—1878），俄国诗人和评论家，年轻时曾是普希金的朋友，但晚年成了保守派。]公爵的，给我带来很多烦恼：

或早或晚的时辰，

众多的老人和孤寡，

以基督的名义在呼救。

第三行：

人们挎着饭袋在窗下走过[　俄国诗人伊·萨·尼斯丁（1824—1861）《乞丐》一诗中的诗句。]，

我特意把这句漏掉，母亲怒不可遏，把我的“功绩”告诉了外公，他恶狠狠地说：

“他是调皮，但记性还不错，祈祷词比我还记得牢。他撒谎，他的记性像石头，一旦刻上，那就牢固得很！你给我狠狠抽他！”

外婆也揭发我：

“童话记得住，歌曲记得住，而歌曲不就是诗歌吗？”

这些都说得对，我觉得自己确实有过失，可只要一读起诗来，另一些单词就不知从什么地方自己出现了，就像蟑螂一样成群爬出来，也组成了诗行：

在我家的大门口，

许多的老人和孤儿，

边走边哀号边乞讨，

讨来的给了彼得罗芙娜，

卖给她喂奶牛，

然后在山沟里喝伏特加酒。

晚上，我和外婆睡在高板**，不耐烦地反复给她背诵书本上的和我自己杜撰的诗句。有时她会哈哈大笑，但更多时候是责备我：

“这个，你知道的，你会的！不要嘲笑乞丐，上帝与他们同在！基督曾经也当过乞丐，凡是圣人也都当过……”

我嘟囔着：

乞丐我不爱，

外公也不爱，

那该怎么办？

主啊，饶恕我！

外公老是在找碴儿，

就要给我一顿饱揍……

“你说的什么啊，烂掉你的舌头！”外婆生气了，“要是外公听见你这些话会怎么样？”

“随便他怎么样！”

“你淘气，惹你母亲生气得不到任何好处！没你她也不会那么难受。”外婆沉思着亲切地劝导我。

“她为什么难受？”

“闭嘴吧！你不会懂……”

“我知道，外公对她……”

“给我闭嘴！”

我感觉日子过得不爽，体会到一种近乎绝望的感情，但是不知为什么我想掩饰它，我满不在乎，调皮捣蛋。母亲的功课越来越丰富，越来越难懂，我很轻松就搞定了算术，但现在还不会写，还完全搞不懂语法。更主要是我感到很压抑，—我感到和看到了母亲在外公家里过得很痛苦。她越来越愁眉苦脸，她用陌生人的眼光看所有人，在往花园开着的窗户旁默不作声地坐很久，似乎整个人都憔悴了。刚到那几天她还是那么鲜活，而现在眼睛下面有了眼晕，好几天不梳头，衣服皱巴巴的，上衣也不扣扣子，形象邋遢。这让我很生气，她应该永远都漂亮，严厉，打扮得清清爽爽，比谁都优秀！

上课的时候，她那深陷的眼睛越过我望着墙壁、窗户，用疲惫的声音问我问题，却忘记答案，越来越爱发火生气，嚷嚷—这很让人憋屈，母亲应当比所有人都公正，就像童话里说的那样。

有时我问她：

“你和我们在一起感觉不好吧？”