因无法招架而被强行压抑的情感，连同内心深处对江月的担忧、对过往的伤怀以及对周守仁控制的抗拒，一并转化为了投向学业的巨大能量。教室、老房子、两点一线，构成了我生活的全部轨迹。 我像一台上了发条的机器，精准而麻木地重复着每一天：清晨在闹铃中挣扎起身，囫囵吞下吴太太准备的早餐，然后和依旧沉默但至少能并肩而行的江月一起走向学校；课堂上，我强迫自己集中精神，目光紧跟着老师在黑板上的笔迹，耳朵捕捉着每一个知识点，将那些纷乱的心事暂时隔绝在外；课间，我大多伏案疾书，或者与几个同样专注于学业的同学讨论难题，尽量避免与后排那片区域产生不必要的视线交集；放学后，我迅速收拾好书包，在江月出现在门口的第一时间便迎上去，几乎是以一种逃离的姿态离开学校，回到那栋空旷而熟悉的老房子，在堆积如山的习题和试卷中...